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科目： 來(lái)源：十堰 題型：單選題

導(dǎo)管、篩管貫穿植物體，都起運(yùn)輸作用．水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是（　�。�
A．在篩管中，沿“葉一莖一根”運(yùn)輸
B．在篩管中，沿“根一葦一葉”運(yùn)輸
C．在導(dǎo)管中，沿“葉一莖一根”運(yùn)輸
D．在導(dǎo)管中，沿“根一莖一葉”運(yùn)輸

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把已經(jīng)萌發(fā)的種子根尖向上埋入潮濕的土壤中，過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)根尖會(huì)彎向下方，這說(shuō)明根具有的特性是（　　）
A．向上生長(zhǎng)B．向地生長(zhǎng)C．向水生長(zhǎng)D．向肥生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

剪取一段帶有葉的鳳仙花的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間后取出，用刀片把莖縱切開(kāi)，用放大鏡觀察，被染成紅色的是（　�。�
A．導(dǎo)管B．篩管C．形成層D．表皮

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小樹(shù)的樹(shù)干上栓鐵絲晾衣服，日子久了會(huì)形成節(jié)瘤，原因是損傷了（　�。�
A．韌皮部B．木質(zhì)部C．形成層D．髓

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

種子的胚根發(fā)育成（　�。�
A．主根B．側(cè)根C．不定根D．根系

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根系具有（　�。�
A．淺層生長(zhǎng)的特性B．向水和向肥生長(zhǎng)的特性
C．不受任何影響D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：南通 題型：解答題

某市因舊城改造，很多道路需要拓寬，園林部門(mén)根據(jù)規(guī)劃對(duì)樹(shù)木進(jìn)行移植．為了提高移栽樹(shù)木的成活率，你有哪些建議？

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科目： 來(lái)源：牡丹區(qū)模擬 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)能用1千克的黃豆長(zhǎng)出6千克的豆芽，此過(guò)程中，黃豆的有機(jī)物是逐漸增多的
B．蘿卜存放久了，會(huì)空心，是因?yàn)樘}卜進(jìn)行光合作用時(shí)產(chǎn)生了大量的氧氣聚集在其中
C．果農(nóng)為了增加果實(shí)的產(chǎn)量，采用“環(huán)剝”切斷了輸送有機(jī)養(yǎng)料的導(dǎo)管
D．幼嫩的植物莖被掐斷，能從導(dǎo)管中滲出些汁液來(lái)

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科目： 來(lái)源：泰安模擬 題型：單選題

某同學(xué)將番茄幼苗移栽后，開(kāi)始幾天出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，主要原因是（　�。�
A．對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)B．損傷了幼根或根毛
C．損傷了根冠D．折斷了伸長(zhǎng)區(qū)

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科目： 來(lái)源：槐蔭區(qū)三模 題型：單選題

根能不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因（　�。�
①根冠的保護(hù)作用  ②分生區(qū)細(xì)胞的分裂  ③伸長(zhǎng)區(qū)迅速伸長(zhǎng)  ④成熟區(qū)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．
A．①③B．②④C．①②D．②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案