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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底.萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,從生物學(xué)的角度看,這句詩(shī)體現(xiàn)出( 。
A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物改變環(huán)境D.環(huán)境影響生物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.玲玲的父母雙方都是雙眼皮,基因型均為Aa,玲玲卻是單眼皮.如果玲玲的父母再生一個(gè)小孩,出現(xiàn)單眼皮的可能性為( 。
A.0B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{4}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)到醫(yī)院進(jìn)行血液化驗(yàn),結(jié)果如下
項(xiàng)目紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血紅蛋白
血液化驗(yàn)結(jié)果4.8×1012個(gè)/L8×109個(gè)/L1.5×1011個(gè)幾110g/L
各成分正常值男:5.0×1012個(gè)/L女:4.2×1012個(gè)/L(4一一10)×109個(gè)/L(1一3)×1011個(gè)/L男:120一16D g/L女:110一150g/L
醫(yī)生建議他以后應(yīng)多吃含哪類成分比較豐富的食物( 。
A.鐵、鈣B.鋅、碘C.鐵、維生素D.蛋白質(zhì)、鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為了提高光能利用效率,達(dá)到增產(chǎn)、增收.下列敘述正確的是(  )
①單位面積內(nèi)種植的作物越多越好,這樣不會(huì)造成光能的浪費(fèi)
②單位面積內(nèi)種植的作物越稀疏越好,讓作物的葉片能更充分吸收到陽(yáng)光
⑧立體高效種植可以在空間、時(shí)間上達(dá)到最優(yōu)化組合,實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)、增收、增加產(chǎn)品,延長(zhǎng)供應(yīng)的目的
④合理密植,既不會(huì)造成光照的浪費(fèi),也不會(huì)因過(guò)密造成葉片互相遮擋從而保證作物有效地進(jìn)行光合作用.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.近期媒體報(bào)道了臺(tái)灣“塑化劑”事件,再次引起了人們對(duì)食品安全的廣泛關(guān)注,從飲食健康的角度分析,你認(rèn)為這種含“塑化劑”的飲料( 。
A.“塑化劑”含量很少,可以放心飲用
B.“塑化劑”是一種化學(xué)物質(zhì),只要攝入極少量,也會(huì)危害人體健康
C.長(zhǎng)期飲用含“塑化劑”的飲料,會(huì)造成化學(xué)性食物中毒
D.只要我們經(jīng)常參加鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),就可以放心大量飲用此飲料

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”這里的“蛙聲”描述了青蛙的哪種行為( 。
A.取食行為B.繁殖行為C.社群行為D.攻擊行為

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2008年5月12日,汶川發(fā)生地震后,衛(wèi)生防疫人員及時(shí)對(duì)生活用水等進(jìn)行消毒處理,防止疫情發(fā)生.從預(yù)防傳染病流行的角度分析,這一措施是為了( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.增強(qiáng)免疫力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)患侏儒癥,可能是幼年時(shí)期哪種激素分泌不足所致(  )
A.甲狀腺激素B.生長(zhǎng)激素C.腎上腺激素D.胰島素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.我們常吃的蘋(píng)果,其食用部分是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)( 。
A.子房B.子房壁C.胚珠D.珠被

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只.甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前,乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖.

(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有沒(méi)有傷害?
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是B.
A、電腦游戲種類       B、電腦是否開(kāi)機(jī)
(3)從圖的A圖可看出,電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育.
(4)數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示?不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開(kāi)機(jī)電腦前/不長(zhǎng)時(shí)間打游戲.

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