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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在測(cè)定“溫度對(duì)淀粉的消化作用的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)置的變量是(  )
A.唾液的有無(wú)B.淀粉糊的多少C.清水的有無(wú)D.溫度是否為37℃

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要依次經(jīng)過(guò)下列哪幾個(gè)時(shí)期( 。
A.卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)B.卵、蛹、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)
C.卵、蛹、成蟲(chóng)D.卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某動(dòng)物園里的孟加拉白虎產(chǎn)下了 3只小白虎,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明自然界中普遍存在著( 。
A.變異現(xiàn)象B.遺傳現(xiàn)象C.生長(zhǎng)現(xiàn)象D.適應(yīng)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.在一個(gè)草場(chǎng)上存在許多種生物,如草、蝗蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、野兔、鷹、細(xì)菌、真菌等,也包括人放養(yǎng)的牲畜,但如果該地區(qū)放養(yǎng)的牲畜過(guò)多,就有可能使草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)逐漸崩潰.
(1)該草場(chǎng)可以作為一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),它的組成如圖,請(qǐng)將其填寫(xiě)完整.
①生產(chǎn)者②蝗蟲(chóng)③腐生細(xì)菌,真菌④陽(yáng)光,空氣,水,土壤等.
(2)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明牲畜過(guò)多可能導(dǎo)致草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)摸擬圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)請(qǐng)?zhí)畛鏊窘Y(jié)構(gòu)的名稱(chēng).
①細(xì)胞膜②液泡③細(xì)胞核.
(2)寫(xiě)出動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁,液泡,葉綠體.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.小孩生病,第一次被打針,因?yàn)楹芴劭蘖,這種反射稱(chēng)為非條件反射.從此以后,這個(gè)小孩看到戴白帽子,穿白大褂的人就害怕,這種反射稱(chēng)為條件反射.如果有人嚇?biāo)f(shuō)“給你打針”,他也會(huì)很害怕,這種反射稱(chēng)為條件反射.(填寫(xiě)“條件,非條件”反射)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.地球上,許多生物的活動(dòng)是全球性的,許多物質(zhì)的流動(dòng)也是全球性的,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如果沒(méi)有細(xì)胞的分化,那么由受精卵不斷分裂形成的是一個(gè)細(xì)胞群,而不會(huì)形成不同的組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.在陽(yáng)光下,植物的葉片通過(guò)氣孔吸收空氣中的二氧化碳,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,釋放氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.植物的根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽,并把這些物質(zhì)通過(guò)根、莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~.

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同步練習(xí)冊(cè)答案