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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.就青春期開始發(fā)育的年齡來(lái)說(shuō)( 。
A.男孩比女孩晚兩年B.男孩比女孩遭兩年
C.沒有明顯的規(guī)律D.男孩和女孩同步

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為某些昆蟲的發(fā)育過(guò)程中某個(gè)階段的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖A是家蠶的幼蟲,它以桑葉為食,它的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期.家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài).
(2)圖B為蝗蟲的幼蟲,與成蟲相比身體較小,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟,僅有翅芽,稱為跳蝻.它的發(fā)育為不完全變態(tài).
(3)蝗蟲的發(fā)育與家蠶相比,不用經(jīng)過(guò)蛹期,就能發(fā)育成有翅能飛的成蟲.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是“嫁接”步驟的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖中甲是指枝接,乙是指芽接.
(2)圖中①是指接穗,②是指砧木.
(3)嫁接的關(guān)鍵是將①和②的形成層緊貼在一起,這樣才能容易成活.
(4)嫁接屬于無(wú)性(“有性”或“無(wú)性”)生殖,此生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持.除嫁接外,人們還常用扦插的方法來(lái)繁育甘薯、月季等新植株.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.蝌蚪先長(zhǎng)出后肢,再長(zhǎng)出前肢、尾、鰓都逐漸萎縮消失,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺,發(fā)育為能上陸地生活的成蛙.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是( 。
A.蒼蠅B.蝗蟲C.螻蛄D.螳螂

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)無(wú)性生殖的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.親代都不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞B.不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C.新個(gè)體是由母體直接產(chǎn)生的D.子代能保持母體的遺傳特性

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.小明同學(xué)對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣,他選擇了有耳垂、無(wú)耳垂這對(duì)相對(duì)性狀,對(duì)家庭成員進(jìn)行了調(diào)查.結(jié)果如下表,并繪制了圖甲.請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:
成員祖父祖母外祖父外祖母父親母親叔叔舅舅小明
性狀有耳垂無(wú)耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂?有耳垂
(1)根據(jù)表中外祖父、外祖母有耳垂,而母親無(wú)耳垂的性狀表現(xiàn),可推測(cè)這對(duì)相對(duì)性狀中的隱性性狀是無(wú)耳垂.
(2)如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示.那么,表中已確定為有耳垂的成員的基因組成是Aa.
(3)小的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母親卻無(wú)耳垂,這種現(xiàn)象被稱為變異.
(4)小明沒有見過(guò)遠(yuǎn)在國(guó)外的舅舅,請(qǐng)你推測(cè)小明舅舅有耳垂的可能性是75%.
(5)小明父親的體細(xì)胞中控制耳垂這一性狀的基因是圖甲中的③,其產(chǎn)生的精子類型是圖甲中的④和⑤.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.生命的延續(xù)和發(fā)展依賴與生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化,下面以自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)為主線,梳理一下它們之間的相互關(guān)系.
(1)生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而它們賴以生存的條件是有限的,任何生物要生存下去,就得為獲得足夠的食物和空間而進(jìn)行進(jìn)行生存斗爭(zhēng).在這一過(guò)程中,必然有一部分生物個(gè)體被淘汰.
(2)那么,哪些個(gè)體會(huì)被淘汰呢?生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,但只有那些具有有利的個(gè)體才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰掉.
(3)在生物進(jìn)化中,能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由遺傳物質(zhì)改變引起的,這種變異通過(guò)生殖和發(fā)育過(guò)程在子代表現(xiàn)出來(lái).在有性生殖過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞就是這種物質(zhì)在親子代間傳遞的“橋梁”.
(4)綜上所述,生物通過(guò)生殖和發(fā)育使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息,而生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段,若圖中B表示昆蟲發(fā)育過(guò)程中的蛹期,則C可表示昆蟲發(fā)育的成蟲期.
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.春蠶發(fā)育過(guò)程用圖中字母和箭頭表示為D→A→B→C,該發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài);為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的時(shí)期A(填字母)期.
(3)蝗蟲的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C該發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是圖中C(填字母期).
(4)你熟悉的昆蟲中蜜蜂與蠶的發(fā)育過(guò)程相同;蟋蟀與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于DNA、基因、染色體的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.DNA分子主要存在于細(xì)胞核中
B.一般一條染色體含有多個(gè)DNA分子
C.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成

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