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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.健康的生活方式有利于青少年的成長(zhǎng).下列各項(xiàng)屬于健康生活方式的是( 。
A.周末熬夜玩游戲B.酗酒吸煙耍派頭C.堅(jiān)持鍛煉身體D.為減肥不吃早餐

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、生長(zhǎng)的過(guò)程依次是( 。
A.細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“綠色植物是否只在有光的情況下才能進(jìn)行光合作用”,設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn).

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:光合作用的條件和產(chǎn)物.
(2)將圖中的實(shí)驗(yàn)正確操作順序?qū)懗鰜?lái),②→⑥→③→⑤→④→①..(只填序號(hào))
(3)標(biāo)號(hào)⑤中將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色,小燒杯中酒精變成綠色.
(4)請(qǐng)寫出植物進(jìn)行光合作用的表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣..

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某病人的血漿、尿液、原尿成分化驗(yàn)結(jié)果如下表.請(qǐng)你分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題.
成分樣品A
(g/100 mL)
樣品B
(g/100mL)
樣品C
(g/100 mL)
919795
蛋白質(zhì)7.80.020.00
葡萄糖0.120.120.13
尿素0.020.021.7
無(wú)機(jī)鹽0.700.701.15
(1)從表中可知,樣品C是原尿.(填樣品字母代號(hào))
(2)從表中可知,葡萄糖成分含量異常,可以推斷該病人可能患有糖尿病,可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)基因的不同形式稱為( 。
A.基因型B.表現(xiàn)型C.等位基因D.染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為人類酒窩性狀的遺傳圖解,請(qǐng)依圖解寫出圖中①、②、③、④、⑤的內(nèi)容.

①Bb,②Bb,③b,④Bb,⑤bb.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.綠色植物有三個(gè)重要的生理作用:它們通過(guò)蒸騰作用作用帶動(dòng)了水分、無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸,降低了自身的溫度,還參與了生物圈的水循環(huán);它們通過(guò)光合作用作用制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,維持了生物圈的碳氧平衡;它們通過(guò)呼吸作用,為自身的生命活動(dòng)提供能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人的血液由血漿和三種血細(xì)胞組成,它們的生理功能各不相同,其中具有運(yùn)輸氧功能的是(  )
A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育是:體外受精和變態(tài)發(fā)育.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.生物體的遺傳實(shí)質(zhì)上是通過(guò)生殖過(guò)程把( 。﹤鬟f給后代.
A.精子B.卵細(xì)胞C.受精卵D.基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案