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科目: 來源: 題型:選擇題

15.圖中表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.為探究動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉表皮細胞,人的口腔上皮細胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實驗.請觀察圖,回答問題:

(1)若在顯微鏡下看到圖甲所示的物像,可能是圖乙所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起的C
(2)改進操作后,在顯微鏡下看到了圖1甲所示的物像,為了更清晰地觀察a細胞,得到圖1乙所示的物像,則主要操作步驟是A.

①將玻片向右上方移動使a移至視野中央;②將玻片向左下方移動使a移至視野中央;③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡;④適當增大光圈;⑤調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰;⑥調(diào)節(jié)粗準焦螺旋至物像清晰.
A.①→③→④→⑤C.④→③→①→⑤B.②→③→④→⑤D.②→③→⑥
(3)圖2表示兩種細胞結(jié)構(gòu)的異同,兩個圓的重合區(qū)域B為相同點,則圖中C包含哪些細胞結(jié)構(gòu)?①⑤(填序號)
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤大液泡 ⑥葉綠體
(4)觀察某藻類細胞時,視野中的葉綠體位于液泡的下方,并繞液泡按逆時針方向移動(如圖3),則實際上,該細胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為位于液泡上方,逆時針.
(5)如圖4所示,在一個視野中看一行細胞,此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是5×和10×,如果此時將鏡頭換成10×和40×,那么在這個視野中可以看到的細胞數(shù)目是1個.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖所示的人體消化系統(tǒng)中,表示胃的是③(填標號),①分泌的消化液將流入十二指腸(填名稱)

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.“西湖春色歸,春水綠于染”、“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”都是詩人對春天的描寫,“綠”是指(  )
A.蕨類植物B.藻類植物C.被子植物D.祼子植物

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.體育課上,小芳在跑步時不慎摔了一跤,手上流出了血,小芳是損傷了皮膚的( 。
A.表皮B.真皮C.皮下組織D.脂肪

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.小科在學?萍寂d趣小組活動的第一個課題順利完成,正當高興時卻發(fā)現(xiàn)自己家的月季花枯萎了,這是什么原因呢?她想起媽媽說過前幾天不小心往花盆里倒了大量的食鹽水,于是小科將土壤帶到實驗室里與老師一起實驗研究,發(fā)現(xiàn)土壤中含的食鹽濃度過高,最后經(jīng)老師的分析知道當根生長的土壤溶液濃度過高時,植物反而會失水枯死.對文中的劃線部分你覺得應屬于科學探究的哪個部分?( 。
A.提出問題B.建立假設C.收集證據(jù)D.得出結(jié)論

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.某中學興趣小組在學習了青蛙的個體發(fā)育后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以醋、洗滌劑、氨水作為污染物,在培養(yǎng)皿中進行實驗觀察.

(1)在2個培養(yǎng)皿中加入等量的清水,并編號1、2、3;再分別加入上述等質(zhì)量的污染物.
(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述培養(yǎng)皿中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
(3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是受精卵孵化成蝌蚪的數(shù)目.
(4)由實驗可知,青蛙的有性生殖方式為卵生(選填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”).
(5)他們的實驗方案還存在不完善的地方,請寫出一條改進建議實驗中增加對照組.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.甲、乙兩人在正常進食4小時后測定血糖濃度,甲為0.10%,乙為0.14%.然后兩人同時喝下等量等濃度的葡萄糖溶液,并每隔15分鐘測定一次血糖濃度,再將所測結(jié)果繪成圖所示.據(jù)圖回答:
(1)乙患有糖尿病;
(2)1個多小時后甲血糖濃度迅速下降,其主要去路是合成了糖元,這與血液中胰島素增加有關;
(3)1個多小時后乙血糖濃度也下降,其不同于甲的血糖去路是隨尿液排出.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.以下各項科學探究中,哪一項不是調(diào)查法?(  )
A.我國森林資源每五年清查一次
B.2002年我國進行第五次人口普查
C.同學們調(diào)查農(nóng)藥對青蛙生存的影響
D.女科學家妮弗在非洲森林中研究黑猩猩,她如實記錄下黑猩猩的食物種類、生活環(huán)境、表達情感的方式及叫聲的含義

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科目: 來源: 題型:解答題

6.請分析回答下列問題:

(1)植物向光生長的主要原因是單側(cè)光使生長素分布不均勻,背光一側(cè)生長素多于(填“多于”或“少于”)向光一側(cè).
(2)如圖表示人體內(nèi)葡萄糖代謝過程.完成圖中A 這一生理過程的系統(tǒng)是消化系統(tǒng).

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