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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.日常生活中常看到在溫暖潮濕的環(huán)境中,饅頭表面很快會(huì)生出霉菌,而在冰箱低溫儲(chǔ)存室內(nèi)的饅頭則可以保存較長(zhǎng)時(shí)間.以下是某科學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的“探究溫度對(duì)霉菌生活影響的實(shí)驗(yàn)”,請(qǐng)你來(lái)和他們共同完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)提出問(wèn)題:溫度對(duì)霉菌的生活有影響嗎?
(2)作出假設(shè):溫度對(duì)霉菌的生活有影響.
(3)制訂計(jì)劃:
①實(shí)驗(yàn)材料:2個(gè)相同的饅頭、2個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆.
②實(shí)驗(yàn)步驟:將2個(gè)饅頭分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口,一個(gè)放在溫暖的地方,另一個(gè)放在冰箱里.每天觀察一次,連續(xù)觀察5天,并記錄看到的現(xiàn)象.
(4)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
  第1天  第2天  第3天  第4天  第5天
  溫暖潮濕  沒(méi)有發(fā)霉  少許霉菌  很多霉菌  非常多霉菌  長(zhǎng)滿了霉菌
低溫潮濕沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉
(5)此實(shí)驗(yàn)中的變量是:溫度.
(6)得出結(jié)論:溫度對(duì)霉菌的生活有影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.甲、乙,丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片.請(qǐng)回答下列同題:
目鏡15×10×10×15×
物鏡40×40×10×10×
(1)甲同學(xué)在顯徽鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大.
(2)如圖是甲同學(xué)繪制的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確?不正確判斷的理由是人體口腔上皮細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁和大液泡.
(3)通過(guò)顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時(shí)針運(yùn)動(dòng),則該物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.細(xì)胞結(jié)構(gòu)①細(xì)胞膜,②細(xì)胞質(zhì),③細(xì)胞核,④細(xì)胞壁,⑤液泡
(1)在人體口腔細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞中都有的是①②③(填序號(hào)). 
(2)夏天“涼拌黃瓜”是溫州人非常鐘愛(ài)的一道菜,據(jù)科學(xué)論證,黃瓜加糖涼拌再加適量的醋的食用方法能把黃瓜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最大限度的利用.小明發(fā)現(xiàn):涼拌黃瓜時(shí)間稍微久一點(diǎn),盤中就會(huì)有大量的水,你能告訴小明這些水來(lái)自⑤.(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.捕蠅草(如圖)是一種常綠半灌木,長(zhǎng)有奇特的捕蟲(chóng)葉,能捕獲小蟲(chóng),但把它歸為植物,其依據(jù)是(  )
A.它能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.它能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料
C.它不能自由運(yùn)動(dòng)D.它是綠色的

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.下面是小歡同學(xué)制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(一)制作臨時(shí)裝片:
(1)小歡對(duì)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

小歡的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出并改正①滴清水.改正錯(cuò)誤后,小歡按正確的方法制作臨時(shí)裝片.他在制作過(guò)程中聞到了一股辛辣氣味,具有辛辣氣味的物質(zhì)存在于細(xì)胞中的液泡中.
(二)觀察臨時(shí)裝片:
(2)小歡同學(xué)在觀察時(shí),視野中出現(xiàn)黑色圓圈,這是由于圖中所示的步驟③(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的.
(3)圖1是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,小歡應(yīng)選用的鏡頭組合是①④(填序號(hào)).

(4)小歡用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一 污點(diǎn),某同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都沒(méi)有隨著移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在目鏡上.
(5)小歡同學(xué)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在正確完成了對(duì)光、放片兩個(gè)步驟后,用低倍鏡尋找物像時(shí),向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點(diǎn),還是沒(méi)有找到物像,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是C.
A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)尋找物像
B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像
C.眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒降至最低
D.左眼看著目鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,繼續(xù)尋找物像
(6)解決問(wèn)題后,小歡在顯微鏡下觀察到如圖2所示視野,若要進(jìn)一步觀察洋蔥表皮細(xì)胞A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),正確的操作順序是②①④.(選填序號(hào))
①轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器   ②向左移動(dòng)裝片  ③向右移動(dòng)裝片     ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.將下列人體消化系統(tǒng)示意圖補(bǔ)充完整:

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.脊椎動(dòng)物可分為五大類,根據(jù)下列特征寫出相應(yīng)的脊椎動(dòng)物類群名稱:
(1)體表被毛,胎生,哺乳的是:哺乳類;
(2)體表有羽毛,體溫恒定,卵生的是:鳥(niǎo)類;
(3)體表有鱗片,終生生活在水中,用鰭游泳的是:魚(yú)類.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,并在橫線上填上相應(yīng)的內(nèi)容(方括號(hào)中填數(shù)字):

(1)甲、乙兩圖中,可能是蝸牛體細(xì)胞的圖是甲(選填“甲”或“乙”)
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)[1]的功能是控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換;
(3)DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),遺傳物質(zhì)主   要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[3]細(xì)胞核;
(4)與蝸牛細(xì)胞相比,柳樹(shù)葉的細(xì)胞具有能進(jìn) 行光合作用的結(jié)構(gòu)是[5]葉綠體.
(5)柳樹(shù)和蝸牛的生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能  單位是細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)兩棲動(dòng)物的“兩棲”理解,正確的是( 。
A.有時(shí)生活在水里,有時(shí)生活在陸地上
B.幼體生活在水里,成體生活在陸地上
C.主要生活在水里,也可以生活在陸地上
D.幼體生活在水里,用鰓呼吸;成體水陸兩棲,主要用肺呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列植物依次按藻類植物、蕨類植物、被子植物排列的是( 。
A.紫菜、豌豆、樟樹(shù)B.水藻、苔蘚、水杉
C.海帶、蕨、柑橘D.水綿、鳳尾蕨、紅松

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同步練習(xí)冊(cè)答案