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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.伴隨青春期身體發(fā)生的變化,心理也出現(xiàn)相應(yīng)的變化,下列屬于正確應(yīng)對(duì)的是( 。
A.父母詢問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)敷衍應(yīng)對(duì)
B.自己把心事寫在本子里,不與別人交流
C.樂(lè)觀向上,抓緊身體黃金時(shí)間,努力學(xué)習(xí)
D.不和異性交往,以免惹人非議

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于青春期身體變化的描述中,不正確的是(  )
A.男生、女生身高突增B.男生會(huì)長(zhǎng)出胡須、腋毛
C.女生盆骨變窄,乳房發(fā)育D.男生喉結(jié)突出,聲調(diào)變粗

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.眾多精子中,只有一個(gè)能夠進(jìn)入卵細(xì)胞并與之結(jié)合形成受精卵,精卵結(jié)合的場(chǎng)所是( 。
A.子宮B.輸卵管C.子宮內(nèi)膜D.卵巢

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.男性生殖器官睪丸可產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,女性可產(chǎn)生卵細(xì)胞且分泌雌性激素的器官是( 。
A.輸卵管B.卵巢C.陰道D.子宮

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)代類人猿是人類的近親,現(xiàn)代類人猿和人類共同的祖先是( 。
A.原始人B.森林古猿C.大猩猩D.北京猿人

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.2014年以來(lái),埃博拉病毒肆虐非洲,我國(guó)政府迅速組織專業(yè)醫(yī)療隊(duì)伍支援非洲國(guó)家抗擊埃博拉,在國(guó)際上贏得了普遍贊譽(yù).
(1)埃博拉病毒的生活方式是寄生,從傳染病角度分析,埃博拉病毒屬于該病的病原體,埃博拉病毒在結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物的最大不同是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)從預(yù)防傳染病措施看,勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣,這屬于切斷傳播途徑;對(duì)臨床診斷為埃博拉患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于控制傳染源.
(3)近期,由我國(guó)研制的埃博拉疫苗經(jīng)過(guò)臨床試驗(yàn)安全有效,并已投入生產(chǎn).注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于抗原,它可以提高人體免疫力,這種免疫類型屬于特異性免疫.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為某些微小生物的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)如圖中屬于單細(xì)胞生物的是①②(填序號(hào))
(2)圖①所示生物細(xì)胞壁增厚時(shí),能夠形成休眠體叫芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(3)①與②相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是①的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(4)上世紀(jì)40年代,科學(xué)家利用圖中的[③]青霉菌生產(chǎn)出了一種抗生素藥品,這種藥能治療肺炎、腦膜炎等多種細(xì)菌性疾。
(5)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[②]酵母菌,釀酒時(shí)必須設(shè)置無(wú)氧環(huán)境.
(6)圖中④所示生物屬于細(xì)菌病毒.
(7)外界條件適宜時(shí),①、③兩種生物的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子生殖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.隨著生活水平的提高,人們更加關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)與安全、安全用藥的常識(shí)、基本的急救方法,這對(duì)于保障健康的生活具有重要意義.
(1)為了防止食品腐敗,火腿腸一般都采用真空包裝,原因是抑制細(xì)菌繁殖.
(2)“康泰克”膠囊外包裝上標(biāo)注“OTC”表示該藥屬于非處方藥.
(3)近年來(lái)心腦血管疾病和惡性腫瘤成為居民“健康殺手”,這些疾病與人們的生活方式密切相關(guān),被稱為生活方式。
(4)因交通事故,某人胳膊處受傷流血不止,血色暗紅,血流速度較慢,你的判斷是靜脈出血,正確的止血方法是在傷口遠(yuǎn)心端(填近心端或遠(yuǎn)心端)壓迫止血.
(5)如若遇到因溺水剛剛停止呼吸和心跳的人,應(yīng)該馬上實(shí)施胸外心臟按壓和人工呼吸進(jìn)行搶救.
(6)心情愉快是兒童青少年心理健康的核心,進(jìn)入青春期的你們,當(dāng)遇到煩惱或挫折時(shí),你選擇的合理恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞峭ㄟ^(guò)聽(tīng)音樂(lè)、打球等方式緩解情緒.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.張軍看到媽媽剛蒸出鍋的饅頭很好吃,順手就取抓了一個(gè),來(lái)不及考慮就縮回了手,直吆喝“燙死我了”,如圖為縮手反射的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中的2是傳入神經(jīng),2和4的功能都是傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
(2)抓起燙手的饅頭后,迅速縮手和感覺(jué)燙的先后順序是先縮手后感覺(jué)疼痛
(3)“燙”的感覺(jué)是在位于[A]大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞形成的,被熱饅頭燙后,當(dāng)張軍再拿熱饅頭時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于條件反射.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的,能調(diào)節(jié)心跳,呼吸、血壓等基本生命活動(dòng)的是腦干.

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同步練習(xí)冊(cè)答案