9．下列反射活動(dòng)中，屬于人類特有的是（　�。�

	A．	手碰到火迅速縮回		B．	聽說“酸杏”流口水
	C．	吃食物時(shí)分泌唾液		D．	物體飛來時(shí)迅速眨眼

8．生長(zhǎng)激素實(shí)際上是一種蛋白質(zhì)（蛋白質(zhì)在小腸中會(huì)被分解成氨基酸）．某興趣小組為探究生長(zhǎng)激素的作用進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，做如下處理．

組別	處理	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A	定期注射適量生長(zhǎng)激素	增重40%
B	不注射	增重25%
C	定期飼喂與A組等量的生長(zhǎng)激素	增重25%

（1）該實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)變量是生長(zhǎng)激素．
（2）通過比較A組和B組結(jié)果，說明生長(zhǎng)激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用．
（3）C組和B組結(jié)果比較，能否說明生長(zhǎng)激素沒有任何生理作用？不能為什么？C組飼喂的生長(zhǎng)激素被消化
（4）為節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料，有同學(xué)建議A、B、C三組各用一只幼鼠即可．你認(rèn)為這樣做可行嗎？不可行為什么？因?yàn)橛?只鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)偶然性大，結(jié)果不可靠
（5）若將本實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)激素改為甲狀腺激素．重復(fù)A組和B組實(shí)驗(yàn)，則A組幼鼠會(huì)提前成熟．

7．如圖是縮手反射的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．若圖中[1]表示感受器，則[3]表示神經(jīng)中樞，[5]表示效應(yīng)器．
（2）當(dāng)手不小心受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射．該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是1→2→3→4→5（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射．
（3）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類型屬于復(fù)雜反射．

6．“文明交通，安全交通”，交通安全是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)．試結(jié)合李明同學(xué)乘坐公交的經(jīng)歷和反射弧圖解，分析回答問題：

（1）李明發(fā)現(xiàn)司機(jī)在開車時(shí)總是認(rèn)真觀察、謹(jǐn)慎駕駛．司機(jī)師傅在觀察時(shí)，光線進(jìn)入眼球后刺激[4]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．司機(jī)看到紅燈后會(huì)減速剎車，參與反射的神經(jīng)中樞是視覺中樞、語言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞．
（2）在遇到緊急情況突然剎車時(shí)，車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述的現(xiàn)象．這是由于大腦促進(jìn)了腎上腺的分泌，從而促進(jìn)了心跳加快，血壓升高，血管擴(kuò)張，由此可以看出，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)．
（3）車上光線較暗，但有些同學(xué)還在看書，長(zhǎng)期這種行為可能會(huì)造成[3]晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重形成不能恢復(fù)原狀，導(dǎo)致物像落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視．

5．如表是健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體及尿液中三種物質(zhì)（蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖）的含量變化（單位：克/100毫升），圖一是泌尿系統(tǒng)組成示意圖，圖二是腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

	血漿中	腎小囊中	尿液中
X	0.03	0.03	1.8
Y	0.1	0.1	0
Z	8	0.03	0

（1）據(jù)表判斷X、Y分別是尿素、葡萄糖．
（2）腎小囊中Z物質(zhì)大幅減少的原因是腎小球和腎小囊內(nèi)壁不能過濾大分子物質(zhì)，而Z是蛋白質(zhì)，是大分子物質(zhì)，無法過濾到腎小囊中．
（3）尿液形成的主要器官是圖一結(jié)構(gòu)中的[乙]，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是由圖二中[③]、[④]和[⑤]共同構(gòu)成的．
（4）尿的形成是連續(xù)的，但排尿是間斷的，原因是[丁]膀胱能暫時(shí)儲(chǔ)存尿液．

4．下面某同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單，請(qǐng)重點(diǎn)閱讀“項(xiàng)目”和“測(cè)定值”兩欄后回答問題．

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）
檢測(cè)項(xiàng)目	測(cè)定值	參考值
RBC（紅細(xì)胞）	3.8×1012（個(gè)/L）	（4.0-5.5）×1012個(gè)/L
WBC（白細(xì)胞）	12×109（個(gè)/L）	（4-10）×109個(gè)/L
HB（血紅蛋白）	85（g/L）	120-160（個(gè)/L）
PLT（血小板）	210×109（個(gè)/L）	（100-300）×109個(gè)/L

（1）血液由血漿和血細(xì)胞（包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板）構(gòu)成．
（2）人在大量出汗和嚴(yán)重腹瀉的情況下，血液中主要丟失的是水和無機(jī)鹽．
（3）醫(yī)生診斷該同學(xué)扁桃體發(fā)炎，診斷依據(jù)之一是其化驗(yàn)單上白細(xì)胞數(shù)目過多．
（4）該同學(xué)是否貧血？是你的判斷依據(jù)是因?yàn)槠潴w內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)目及血紅蛋白含量均低于正常范圍．

3．5月12日為國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”，提高公民的防災(zāi)避災(zāi)安全防范技能是減輕災(zāi)害的重要基礎(chǔ)．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，解答災(zāi)害救援的一些問題．
（1）災(zāi)害發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保持呼吸系統(tǒng)的通暢，才能保證氧氣的供給．氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過肺與外界的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程．
（2）某傷員被急救出時(shí)，下肢受傷，血液噴射而出，救援人員應(yīng)在他下肢的近（“近”或“遠(yuǎn)”）心端用止血帶止血；若傷員失血過多，需立即輸血，應(yīng)以輸同型血為原則．
（3）救出的傷員需注射葡萄糖液，葡萄糖液隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的右心房（“左心房”或“右心房”），最終送達(dá)全身組織細(xì)胞，供呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．

2．暑假，小明從福州到拉薩游玩，出現(xiàn)了頭暈、乏力、眼睛經(jīng)常發(fā)黑等一系列高原反應(yīng)，主要原因是（　�。�

	A．	溫度太低，保暖工作沒做好		B．	血液中的紅細(xì)胞減少
	C．	血紅蛋白與氧氣的結(jié)合減少		D．	營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充不及時(shí)，能量不足

1．如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	和②相連的血管是肺動(dòng)脈		B．	和③相連的血管是主動(dòng)脈
	C．	心臟內(nèi)的瓣膜朝①②方向開		D．	心臟四腔中流動(dòng)脈血的是②④

20．中午放學(xué)回家，餓壞了的小明看到餐桌上的饅頭，伸手就抓，伴隨著一聲“好燙啊！”急忙把手縮回．在廚房里的媽媽聽到后趕緊跑了出來詢問．請(qǐng)回答：
（1）從反射類型來看，小明的反應(yīng)屬于簡(jiǎn)單反射，與媽媽的反應(yīng)相比，其中媽媽的反射是人類特有的．
（2）用圖中的序號(hào)和箭頭表示小明完成反射時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑①→②→③→④→⑤．
（3）若某種原因?qū)е聢D中④損傷，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是A．
A、有感覺，不能縮手 B、無感覺，能縮手 C、無感覺，不能縮手 D、有感覺，能縮手．