18．食物網(wǎng)具有的特征是（　　）

	A．	每一種生物都被多種生物捕食
	B．	有很多彼此交錯、互有聯(lián)系的食物鏈
	C．	每一種動物可以吃多種植物
	D．	每一種生物都只位于一條食物鏈上

17．下面是關(guān)于染色體和基因在親子代之間的傳遞特點的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	子代白細胞中的性染色體，一條來自父方，一條來自母方
	B．	子代中女性體細胞核中的基因，一半來自父方，一半來自母方
	C．	人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的
	D．	子代體細胞中的每一個基因，一半來自父方，一半來自母方

16．圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×），乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像．欲將乙視野中處于右上方的細胞移至視野中央并放大到640倍觀察．下列操作中錯誤的是（　�。�

	A．	將裝片向右上方移動，使右上方的細胞位于視野正中央
	B．	將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡
	C．	目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
	D．	物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋

15．下列關(guān)于種子萌發(fā)的敘述，正確的是（　　）

	A．	種子在萌發(fā)過程中能夠釋放熱量
	B．	土壤能為種子萌發(fā)提供其需要的有機物
	C．	播種前浸種是為了打破種子的休眠，促進其萌發(fā)
	D．	不同種子萌發(fā)需要的最適溫度相同

14．下列有關(guān)細胞分裂、分化的敘述，正確的是（　　）

	A．	在細胞分裂的不同時期，染色體形態(tài)相同
	B．	在細胞分裂的不同時期，染色體數(shù)目相同
	C．	通過細胞分化，細胞功能不發(fā)生變化
	D．	通過細胞分化，細胞數(shù)目不發(fā)生變化

13．
（1）圖中應(yīng)用到的兩種技術(shù)手段是：基因工程、試管嬰兒．
（2）若良種公羊的精子內(nèi)染色體27條，則轉(zhuǎn)基因羊體細胞內(nèi)54條．
（3）轉(zhuǎn)基因羊體細胞內(nèi)的主要遺傳我的是DNA，它的結(jié)構(gòu)特點是雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（4）圖中①表示生理過程是受精，②表示的是發(fā)育．
（5）轉(zhuǎn)基因羊產(chǎn)生的人凝血因子性狀的變異類型是可遺傳的變異．
（6）圖中的生殖方式是有性生殖．

12．脊髓的功能有（　　）

	A．	反射功能和傳導(dǎo)功能		B．	只有反射功能
	C．	只有傳導(dǎo)功能		D．	多種調(diào)節(jié)高級神經(jīng)活動的功能

11．某校生物興趣小組為探究溫度對家蠶卵孵化率的影響，設(shè)計了如下實驗：

組別	A	B	C
蠶卵數(shù)	1000	1000	800
培養(yǎng)溫度	16℃	20℃	30℃
培養(yǎng)濕度	75%	75%	75%
孵化出蠶蚊所需時間	10	9	8
孵化率	90%	98%	68%

取滯留到第二年春天的呈紫黑色（這種顏色的卵是已經(jīng)受精的卵）的蠶卵放到多功能培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，實驗結(jié)果如表，請回答
（1）本實驗的變量是溫度，實驗方案不合理之處是蠶卵數(shù)應(yīng)該一樣．
（2）從實驗結(jié)果來看，最適宜蠶卵孵化的溫度是20℃．
（3）實驗結(jié)論是溫度對家蠶卵孵化率有影響．
（4）下列關(guān)于家蠶生殖發(fā)育的敘述不正確的是C．
A、發(fā)育的起點是受精卵
B、幼蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
C、發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育．

10．圖①表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖②表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔．請據(jù)圖回答下列問題：
 
（1）圖①表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成．食物鏈中的能量流動從生產(chǎn)者開始的．　該生態(tài)系統(tǒng)的成分中除了圖中的生物外，還包括分解者和非生物部分．
（2）若圖②表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則丁對應(yīng)的生物是草．若圖①的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則圖②中體內(nèi)有毒物質(zhì)DDT含量最多的生物是甲．

9．吉安市正在掀起“全民助力創(chuàng)建全國文明城市”熱潮，下列措施符合此要求的是（　�。�
①將垃圾分類處理
②禁止尾氣排放不達標的機動車上路
③為了方便，大量使用一次性塑料袋
④大力提倡植樹造林．

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④