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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖甲中a、b、c是植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng),乙是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是在透明的玻璃罩中進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲中的氣體可通過(guò)乙的[⑤]結(jié)構(gòu)進(jìn)出葉片,B過(guò)程可促進(jìn)水與無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸.
(2)圖丙中關(guān)閉閥門,丙裝置放到黑暗處一晝夜,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向左移動(dòng),這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲中的[A]生理活動(dòng).
(3)若打開(kāi)閥門,移除氫氧化鈉溶液,將此時(shí)裝置放到黑暗處一晝夜,然后再移到陽(yáng)光下照射.幾個(gè)小時(shí)以后,摘下葉片,酒精隔水加熱后滴加碘液,觀察到葉片中A部分不變藍(lán),B部分變藍(lán),由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是水是光合作用的原料,淀粉是光合作用的產(chǎn)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.植物光合作用受到多種環(huán)境因素的影響,如圖是在不同溫度條件下測(cè)得的光照強(qiáng)度對(duì)小麥氧氣釋放量的影響.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.E點(diǎn)有有機(jī)物積累,B點(diǎn)沒(méi)有
B.適當(dāng)增加二氧化碳濃度,D點(diǎn)下移
C.黑暗中,15℃比 25℃的氧氣吸收量少
D.15℃和 25℃的光合作用強(qiáng)度在 C 點(diǎn)是不一樣的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.試回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依為催化劑種類、H2O2溶液濃度、溫度.
(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有高效性.
(3)圖二曲線B點(diǎn)以后O2產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是:反應(yīng)受過(guò)氧化氫酶數(shù)量(濃度)的限制.
(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表溶液中H2O2的剩余量.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是(  )
A.ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物
B.ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成A~P~P~P
C.ATP中大量的能量都儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)中
D.ATP中大量的能量?jī)?chǔ)存在高能磷酸鍵中

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始,到最終生成水和二氧化碳,氧氣用于(  )
A.葡萄糖分解為丙酮酸B.丙酮酸分解為二氧化碳
C.與[H]結(jié)合生成水D.氧化有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.學(xué)習(xí)小組探究在擦黑板時(shí),教室內(nèi)空氣的塵埃粒子含量.他們將制作的載玻片采集裝置,放到教室的中央,擦黑板后5分鐘,將載玻片放在顯微鏡下觀察.五個(gè)抽佯點(diǎn)的塵埃粒子數(shù)分別是10、16、14、17、8(每個(gè)抽樣點(diǎn)的面積為4平方毫米).請(qǐng)你幫助這個(gè)小組的同學(xué)分析:
(1)在400平方毫米的范圍內(nèi)有1300個(gè)塵埃粒子.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的五個(gè)抽樣點(diǎn)采取的計(jì)數(shù)方法應(yīng)該是先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn),再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

19.兩棲動(dòng)物的卵產(chǎn)在水中,具有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物性狀的表述,正確的是( 。
A.人們往往通過(guò)性狀區(qū)分不同的生物
B.父母的性狀都能夠直接遺傳給子女
C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
D.生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.秸稈是農(nóng)作物收獲籽實(shí)后留下的莖葉部分的總稱,焚燒秸稈可能導(dǎo)致霧霾.秸稈還田(填埋)既增加土壤肥力,又降低環(huán)境污染.在秸稈增加土壤肥力過(guò)程中,起主要作用的是( 。
A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.植物呼吸作用對(duì)自身生命活動(dòng)最重要的作用是提供( 。
A.二氧化碳B.水分C.氧氣D.能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案