相關(guān)習(xí)題
 0  106246  106254  106260  106264  106270  106272  106276  106282  106284  106290  106296  106300  106302  106306  106312  106314  106320  106324  106326  106330  106332  106336  106338  106340  106341  106342  106344  106345  106346  106348  106350  106354  106356  106360  106362  106366  106372  106374  106380  106384  106386  106390  106396  106402  106404  106410  106414  106416  106422  106426  106432  106440  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)第二步,2號(hào)試管中應(yīng)滴加2 mL唾液.對(duì)照組是1 號(hào)試管
(2)隔水加熱的水溫為什么設(shè)定為37℃?
(3)滴加碘酒后,1 號(hào)試管呈藍(lán)色.
(4)我們進(jìn)食時(shí)細(xì)嚼慢咽,是為了使食物團(tuán)塊變小,增加食物與唾液的接觸面積,有利于食物的消化.
(5)如何降低實(shí)驗(yàn)的誤差?(答對(duì)兩點(diǎn)即可)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.取一定量的人的新鮮血液,放入盛有少量檸檬酸鈉溶液的試管里.靜一段時(shí)間后,試管中的血液出現(xiàn)了如圖所示的分層現(xiàn)象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)血液是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的.
(2)血液中運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的成分是圖中[①]血漿的,除上述功能外,它還具有運(yùn)載血細(xì)胞的功能.
(3)氧氣進(jìn)入血液后,主要是由[③]紅細(xì)胞來(lái)運(yùn)輸.
(4)某位患者突患急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是白細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列結(jié)構(gòu)中,不與食物直接接觸的是( 。
A.B.口腔C.食道D.肝臟

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)填出圖中序號(hào)的名稱:
③胚盤;④系帶;⑤卵黃;⑥卵白;⑦氣室.
(2)鳥(niǎo)卵中發(fā)育為雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是③(填序號(hào)).
(3)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是⑤和⑥(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng),如圖是它的發(fā)育過(guò)程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)回答:
(1)豆天蛾的發(fā)育順序是③→④→②→①(只填序號(hào)),這樣的發(fā)育方式稱為完全變態(tài)(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育.
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是[②]蛹期(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填發(fā)育階段的名稱).
(3)在其生活史中對(duì)大豆危害最大的時(shí)期是[④]幼蟲(chóng)期(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填發(fā)育階段的名稱).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某校師生到自然界中進(jìn)行調(diào)查活動(dòng),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐脑S多青蛙都是三條腿,于是他們認(rèn)為當(dāng)?shù)氐乃纯赡苁艿轿廴荆畬?duì)此,他們開(kāi)展了以下的探究活動(dòng):
①?gòu)漠?dāng)?shù)兀椎兀┖土硪粺o(wú)污染的水源地(乙地)分別取等量的水.
②從乙地同一地點(diǎn)取同一批蛙的卵塊,分別將相等數(shù)量的卵放入甲地和乙地的水中培養(yǎng).甲地的水設(shè)置為甲組,乙地的水設(shè)置為乙組.
③甲、乙兩組分別設(shè)置了三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)組.
④分別進(jìn)行培養(yǎng)和觀察記錄,發(fā)現(xiàn)甲組蛙(三組)還是三條腿,而乙組蛙(三組)正常,是四條腿.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題
(1)該實(shí)驗(yàn)探究提出的問(wèn)題是三條腿蛙的出現(xiàn)是由于水源的污染造成的嗎?.
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是水源.
(3)為什么要取等量的水,以及取同一地點(diǎn)和同一批并且是等量的蛙卵?控制單一變量.
(4)甲、乙兩組分別設(shè)置了三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)組,這樣做的目的是避免偶然性.
(5)該實(shí)驗(yàn)完成后,同學(xué)們可以得出的結(jié)論是三條腿蛙的出現(xiàn)是由于水源的污染造成的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖,下列敘述中正確的是(  )
A.染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多B.DNA和基因共同組成染色體
C.一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.兩棲動(dòng)物進(jìn)行體外受精的受精環(huán)境是( 。
A.水中B.陸地C.空中D.巢穴中

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.把出芽的一小塊土豆植入土中,能長(zhǎng)成新馬鈴薯植株的繁殖方式屬于( 。
A.分裂生殖B.孢子生殖C.有性生殖D.無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是河蚌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖和鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

(1)河蚌和鯽魚(yú)都能適應(yīng)水中生活:它們的呼吸器官都是鰓;它們都能在水中運(yùn)動(dòng),河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是斧足,鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是鰭.
(2)鯽魚(yú)的身體呈紡錘形,覆蓋鱗片,鱗片表面有黏液,可以減少游泳時(shí)水的阻力.
(3)貝殼是由外套膜的分泌物形成的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案