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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小宇同學(xué)和幾位好朋友在看馬戲團(tuán)表演時(shí),發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)的狗能用叫聲表演“算算術(shù)”,狗的這種行為是:( )

A.學(xué)習(xí)行為; B.遺傳行為;

C.先天性行為; D.A、B、C都不對(duì)。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為,下面幾種說法中正確的是:( )

A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨和肌肉組成的;

B.在神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的相互配合下,動(dòng)物就能完成各種運(yùn)動(dòng);

C.動(dòng)物的行為多種多樣,但都有利于它們的存活和繁殖后代;

D.動(dòng)物的取食行為都是先天性行為。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

引起某人小腿肌肉癱瘓的主要原因是:( )

A.小腿相應(yīng)的關(guān)節(jié)受到損害;

B.控制小腿肌肉的神經(jīng)受到損害;

C.肌肉內(nèi)的乳酸太多;

D.小腿肌肉內(nèi)的血管受到損害,使肌肉供血不足。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。

(1)棲息在北極苔原地帶的麝牛,在遇到狼的襲擊時(shí),會(huì)把幼牛保護(hù)在牛群中間,成年的麝牛成群地圍成圓陣,個(gè)個(gè)頭朝外,用犄角與狼搏斗。在這種陣勢下,狼往往是無能為力的,最后一退了之。麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會(huì)行為的動(dòng)物。( )

(2)動(dòng)物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變。( )

(3)除哺乳動(dòng)物外,其他的脊椎動(dòng)物的骨骼也都有關(guān)節(jié)。( )

(4)任何一個(gè)關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用。( )

(5)人類的學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物界中最為復(fù)雜多樣的。( )

(6)為了增強(qiáng)樹葉的吸水性,黑猩猩先咀嚼樹葉,然后吐出來作為“海綿”,黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來,或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈。黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為。( )

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:填空題

群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的__________、_________和_______等都可以起傳遞信息的作用。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蜜蜂是一類典型的具有社會(huì)行為的動(dòng)物。許多人都有過被蜜蜂蜇過的經(jīng)歷。蜇人的蜜蜂是蜂群中的工蜂。當(dāng)工蜂遇到敵害時(shí),不得已會(huì)使用螯針,螯針會(huì)連同一部分內(nèi)臟一起拉出,很快這只工蜂就會(huì)死去,請(qǐng)你解釋工蜂的這種自殺性行為有什么意義?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在上體育課時(shí),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同,老師通常會(huì)先組織學(xué)生進(jìn)行一些課前準(zhǔn)備活動(dòng)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為在籃球課上學(xué)生應(yīng)做哪些相關(guān)關(guān)節(jié)和肌肉的準(zhǔn)備活動(dòng)?并說明原因。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:探究題

某位科學(xué)家曾于1940年用大鼠做迷宮試驗(yàn),他用的迷宮只有一個(gè)入口和一個(gè)出口,出口處有食物。大鼠從入口進(jìn)入迷宮后,經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”(“嘗試與錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)),終于找到出口,而一到出口就受到食物獎(jiǎng)勵(lì)。他讓大鼠連續(xù)進(jìn)出迷宮,多次之后,有些大鼠能很快找到出口,很少再“走彎路”,有些大鼠卻總是要走些死胡同,然后才能摸索到出口。他從這些大鼠中選出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠,前者稱為“迷宮敏”大鼠,后者稱為“迷宮鈍”大鼠。他讓“迷宮敏”互相交配,也讓“迷宮鈍”互相交配,然后用迷宮訓(xùn)練兩者的后代,經(jīng)過多代選擇后,他獲得了在走迷宮的本領(lǐng)上迥然不同的兩群大鼠。

(1)同種大鼠,有的是 “迷宮敏”,有的是 “迷宮鈍”,這一實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)說明了什么?

(2)這位科學(xué)家研究動(dòng)物行為應(yīng)用了什么方法?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人們?yōu)榱俗屛鼓唐诘哪肛i代替其他母豬喂養(yǎng)幾只小豬,往往要先在這幾只小豬身上抹些喂奶母豬的尿液。請(qǐng)分析說明:

(1)喂奶母豬的尿液起到什么作用?

(2)喂奶母豬為什么能夠代為喂養(yǎng)別的母豬生下的小豬?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:填空題

白蟻(如圖)是具有 行為的動(dòng)物。白蟻群體成員之間有明顯的分工。群體中有 、 。 的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、 雄蟻和兵蟻。則專司蟻穴的保衛(wèi)。 是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”,也叫后蟻。有時(shí)它的腹部膨脹得很大,與身體其他部分很不相稱,而且自己不能移動(dòng),由 負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。

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