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科目: 來源: 題型:判斷題

12.長期放在暗處的植物會死亡,主要原因是植物不能通過光合作用生成有機(jī)物.√(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:解答題

11.某生物探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在當(dāng)?shù)販厥覂?nèi)進(jìn)行“同一種水果的含糖量與光照和溫度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).圖甲表示溫室內(nèi)二氧化碳濃度在一天中的變化趨勢,圖乙表示在白天條件不變的情況下,夜間溫度控制在20℃和30℃時,分別測得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)同一種水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少決定的.圖甲中,造成AB段和DE段的濃度上升的主要生理過程是呼吸作用,通過該過程,水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會減少;造成BD段二氧化碳濃度逐漸降低的主要生理過程是光合作用,通過該過程,水果內(nèi)的有機(jī)物含量會增加.
(2)根據(jù)圖甲可推測出,要想增加溫室內(nèi)水果的含糖量,可以采取的措施是適當(dāng)增加二氧化碳的濃度.
(3)圖乙中,對比兩條曲線可看出,在相同的時間內(nèi),溫度為30℃時,溫室內(nèi)二氧化碳的濃度高,這表明,在一定的范圍內(nèi),溫度越高,水果的呼吸作用越強(qiáng).由此可推斷出,在白天條件不變的情況下,增加溫室內(nèi)水果含糖量可采取的措施是在夜晚適當(dāng)降溫.

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科目: 來源: 題型:判斷題

10.所有植物的花都是既有雄蕊,又有雌蕊.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在日常生活中,我們的手會粘染上許多細(xì)菌.手上的細(xì)菌如果沾染食物進(jìn)入身體會影響健康,因此要做到飯前洗手.假設(shè):常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目,不洗手時手會粘染較多細(xì)菌,影響身體健康.甲乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn).如圖所示:

(1)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是:洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)目嗎?;該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是是否洗手.
(2)你認(rèn)為乙同學(xué)設(shè)計合理,理由是設(shè)計了對照實(shí)驗(yàn).細(xì)菌的繁殖需要適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)、水分,由于細(xì)菌細(xì)胞中沒有葉綠體,所以需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.對照圖2,分析生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖(圖1),回答問題.

(1)圖中②表示的生理過程是光合作用,③表示的生理過程呼吸作用.
(2)①表示C把生物遺體分解成F和D的過程,C表示的生物是細(xì)菌、真菌,F(xiàn)表示的物質(zhì)應(yīng)該是二氧化碳,D表示的物質(zhì)水和無機(jī)鹽.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,C屬于分解者;E所指的生物是兔,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖:
(1)請寫出細(xì)菌的下列結(jié)構(gòu)名稱:1細(xì)胞質(zhì)、5遺傳物質(zhì).
(2)細(xì)菌的細(xì)胞與動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核.
(3)一些細(xì)菌遇到不良環(huán)境或在生長發(fā)育后期,細(xì)菌個體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢,它小而輕,可隨風(fēng)飄散,環(huán)境適宜時,又能萌發(fā)成細(xì)菌.細(xì)菌的繁殖速度很快,若有的細(xì)菌可以30分鐘繁殖一代,保持這樣的繁殖速率6個細(xì)菌12小時后可繁殖成6×224個細(xì)菌.細(xì)菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是分裂.上述特點(diǎn)使細(xì)菌幾乎無處不在.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示為菜豆種子和玉米種子的剖面結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)找出甲、乙兩圖中名稱相同的結(jié)構(gòu)(填名稱).胚根、胚芽、胚軸、子葉.
(2)菜豆種子的胚是由ABDE構(gòu)成的(用圖中標(biāo)號表示);玉米種子的胚是由2346構(gòu)成的(用圖中標(biāo)號表示).
(3)菜豆種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[B]胚根;將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[D]胚芽.
(4)玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[5]胚乳,其中所儲存的營養(yǎng)成分主要是淀粉,這種成分的一個重要特性是遇碘變藍(lán).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列選項(xiàng)中,不屬于病毒特點(diǎn)的是( 。
A.可以獨(dú)立生活
B.在寄主細(xì)胞里進(jìn)行繁殖
C.個體十分微小,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.只有蛋白質(zhì)外殼和由核酸組成的核心兩部分

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科目: 來源: 題型:解答題

4.圖甲、圖乙分別為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的E、圖乙中的④所示結(jié)構(gòu)是種子的子葉.
(2)菜豆種子的E所示結(jié)構(gòu)共有兩片,肥厚且貯藏著營養(yǎng)物質(zhì);玉米種子中的④所示結(jié)構(gòu)只有一片,不肥厚.玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在標(biāo)號⑥所示的結(jié)構(gòu)中.
(3)圖中標(biāo)號①②③④所構(gòu)成的整體結(jié)構(gòu)叫做胚.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.柳樹的花無花冠和花萼,但能結(jié)出果實(shí),這一事實(shí)說明( 。
A.柳樹的花只有雌蕊B.柳樹的花沒有雄蕊
C.雌蕊是花的主要部分D.雄蕊和雌蕊是花的主要部分

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