7．牛的體細胞中含有30對染色體，下列說法正確的是（　�。�

	A．	牛的毛囊細胞中含有30條染色體		B．	牛的卵細胞中含有15對染色體
	C．	牛的受精卵中含有60個DNA分子		D．	牛的精子細胞中含有30條染色體

6．下列各項中，屬于相對性狀的是（　�。�

	A．	人類血液的A、B、O、AB型之間		B．	綿羊的卷毛和山羊的直毛
	C．	小明的身高和小華的體重		D．	小貓的白毛和長毛

5．我們家里養(yǎng)的吊蘭莖上往往會生出一些不定根，這些根能夠（　�。�

	A．	從空氣中吸收無機鹽		B．	從空氣中吸收水分和氧氣
	C．	從空氣中吸收有機物		D．	幫助輸導葉片制造的有機物

4．下列柱形圖便是兩種植物在不同生長期對于氮、磷、鉀等無機鹽的需要量，其中1、2、3、4表示植物不同的生長期，相關說法錯誤的是（　�。�

	A．	不同植物的同一生長期對同一無機鹽的需要量不同
	B．	兩種植物在生長期的第3階段所需無機鹽的量最多
	C．	植物一生都需要無機鹽，所以施肥最好要一次性施足
	D．	同一植物在不同的生長期對同一無機鹽的需要量不同

3．為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花，在棉花的上面分別放入10粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，關于實驗的有關說法不正確的是（　�。�

裝置	甲	乙	丙	丁
場所	黑暗中	黑暗中	日光下	日光下
溫度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干濕狀態(tài)	潮濕（含一定水分）	干燥	潮濕（含一定水分）	干燥
萌發(fā)情況	全部萌發(fā)	沒有萌發(fā)	全部萌發(fā)	沒有萌發(fā)

	A．	本實驗探究中共有四組對照實驗
	B．	從該實驗能得出光照不影響豌豆萌發(fā)的結論
	C．	從該實驗能得出水分是種子萌發(fā)的必要條件的結論
	D．	乙與丁不是一組對照實驗

2．如圖是黃瓜的部分植株，下列有關說法錯誤的是（　�。�

	A．	結構1和3在花未開放前對其內(nèi)部結構有保護作用
	B．	4是花柄，具有支持和疏導作用
	C．	黃瓜屬于異花傳粉植物
	D．	我們吃的黃瓜中會含有很多種子，這是由胚珠樹木決定的

1．模擬實驗．為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料，實驗裝置如圖所示，請分析回答．
（1）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響：將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜，你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？呼吸作用．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用酒精進行脫色處理，然后滴加碘液進行染色．
（3）觀察葉片A發(fā)現(xiàn)：綠色部分呈藍色色，證明：光合作用的場所是葉綠體．
（4）觀察葉片A綠色部分和葉片B綠色部分，變藍的是A，可以證明光合作用的原料是二氧化碳．
（5）仔細觀察“透明塑料袋”的內(nèi)壁上有許多小水珠，原因是天竺葵天竺進行哪項生理活動產(chǎn)生的？蒸騰作用．水蒸氣主要從氣孔散失出來的．
（6）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較，能夠變藍的是A，則可以證明光合作用需要光．

20．實驗分析題．如圖，取甲乙兩個相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞．在甲的洞內(nèi)裝入濃鹽水，在乙的洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時間后，觀察兩個蘿卜洞內(nèi)的水位變化，結果將會是：

（1）甲蘿卜洞內(nèi)的水位變高，乙蘿卜洞內(nèi)的水位變低．
（2）若用手捏兩個蘿卜，會感到甲蘿卜變的軟縮，乙蘿卜變的硬挺．
（3）這個實驗說明植物細胞既能從周圍環(huán)境中吸水也能失水．
（4）甲馬鈴薯的細胞可能會變成如圖中的②圖．
（5）農(nóng)民大量施肥時莊稼可能會出現(xiàn)圖中②的癥狀，俗稱“燒苗”．

19．識圖題，下面是我們學過的一些生物的細胞結構圖，據(jù)圖回答（填選項即可）

（1）圖中的原核生物是A．
（2）圖中只能靠寄生生活的是D．
（3）圖中能進行出芽生殖的是B．
（4）能進行光合作用的是C．
（5）圖中具有細胞壁的是ABC．

18．傳說中靈芝能起死回生，它能否進行光合作用？不能．