（2008?東營(yíng)模擬）用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，要想在視野中看到較多的細(xì)胞，目鏡和物鏡的組合是（　�。�
分析：此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．
解答：解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞體積就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但細(xì)胞的數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．在四個(gè)選項(xiàng)中A選項(xiàng)放大50倍，B選項(xiàng)放大450倍，C選項(xiàng)放大了225倍，D選項(xiàng)放大了150倍，只有A項(xiàng)的放大倍數(shù)最小，所以看到的細(xì)胞最小數(shù)目最多．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：有關(guān)顯微鏡使用方面的題很重要．要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?東營(yíng)模擬）移植到人體內(nèi)的器官不易成活，從現(xiàn)代免疫學(xué)來(lái)看，移植的器官相當(dāng)于（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?東營(yíng)模擬）下圖為反射弧的模式圖，據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu)：

（1）反射弧由5部分組成，2是
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
；
（2）如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧，那么1代表
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
；3代表
語(yǔ)言中樞
語(yǔ)言中樞
；它是人類所特有的．
（3）如果因意外，2處被切斷，上述反射弧能否完成
否
否
（填能或否）
（4）完成一個(gè)反射活動(dòng)，除了要有以上完整的五個(gè)部分外，還要有
適宜的刺激
適宜的刺激
．
（5）圖中
（二）白質(zhì)
（二）白質(zhì)
結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象；
（4、5）
（4、5）
結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?東營(yíng)模擬）人體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有（　�。�

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（2008?東營(yíng)模擬）構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)、主要組成成分、以及人體最重要的能源物質(zhì)分別（　　）

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