19．下列哪項(xiàng)不屬于蛔蟲(chóng)的主要特征（　　）
A．身體細(xì)長(zhǎng)B．呈圓柱形生C．體表有角質(zhì)層D．有口無(wú)肛門(mén)

分析 線形動(dòng)物的特征：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門(mén)．

解答 解：蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，它們的共同特征是：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門(mén)．由于它們都用寄生生活，因此消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單是，適于吸收半消化的食物．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，記住蛔蟲(chóng)適于寄生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列屬于藻類植物和蕨類植物所具有的特征是（　�。�
A．都是多細(xì)胞植物體B．都沒(méi)有根、莖、葉 的分化
C．都可以用孢子繁殖后代D．都生活在潮濕的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的不同作用，可以將它們劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．覆蓋在體表和體內(nèi)各種管腔內(nèi)表面的組織是（　�。�
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一物像處于顯微鏡視野右上方，要使該物像移至視野的正中央，應(yīng)向（　　）方向推玻片．
A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．分類單位從小到大依次排列的正確順序是（　�。�
A．門(mén)、綱、目、科、屬、種B．種、屬、科、目、綱、門(mén)
C．門(mén)、綱、科、種、目、屬D．種、屬、綱、目、科、門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在蝗蟲(chóng)的一生中，不經(jīng)過(guò)下列哪一個(gè)階段（　　）
A．卵B．若蟲(chóng)C．蛹D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì)，約有110個(gè)氨基酸．用氨基酸序列測(cè)定法分析各種生物的細(xì)胞色素C中的氨基酸與人的差別個(gè)數(shù)如下表：
 馬 12 響尾蛇 14
 獼猴 1 酵母菌 44
 黑猩猩 0 小麥 35
 雞 13 金槍魚(yú) 21
分析表中數(shù)據(jù)可知：各種生物與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩，最遠(yuǎn)的是酵母菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．在一片水稻生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲(chóng)以水稻為食，青蛙以昆蟲(chóng)為食．三者的相互關(guān)系可以用如圖表示，圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長(zhǎng)方形越長(zhǎng)，表示該生物的數(shù)量越多．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中各字母表示的生物：
A青蛙 B昆蟲(chóng) C水稻其中消費(fèi)者是青蛙和昆蟲(chóng)
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)峭ㄟ^(guò)生物之間的捕食關(guān)系建立起來(lái)的．
（3）在生活中我們發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境保
持一致，這說(shuō)明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．
（4）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的昆蟲(chóng)，明顯
減少的生物是水稻，這說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)
外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡．

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