將下列植物的名稱與其所屬的植物類群以及對應(yīng)的特征用線連起來。

連生物的價(jià)值與所屬類型：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從今年起，我市將全面實(shí)施“三年增綠”計(jì)劃，大面積增加綠地植被，積極創(chuàng)建生態(tài)文明典范城市，下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．綠色植物制造的有機(jī)物質(zhì)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

B．綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡

C．綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量

D．綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)6生物卷（解析版） 題型：探究題

在探究動物先天性行為的活動中，A組同學(xué)對于蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：

提出問題：蠶總是只吃桑葉，而不吃其它植物的葉子，這是先天性行為嗎？

作出假設(shè)：蠶總是只吃桑葉屬于先天性行為。

制定計(jì)劃：

（1）實(shí)驗(yàn)用蠶的來源：① 向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶。② 去市場購買即將孵化的卵，等待剛孵出的小蠶。

請你選擇以上兩種獲得蠶的方式，你的選擇是（ ）（填序號）

（2）實(shí)驗(yàn)的變量：

你打算選擇哪兩種植物的葉子？①（ ）②（ ）。

（3）每一組蠶的數(shù)量為（ ）（填序號）。 ① 用1只蠶 ② 用10只蠶

你的理由是（ ）．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)6生物卷（解析版） 題型：選擇題

華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物，在生物分類上“綱”介于（ ）和（ ）之間的單位．

A．目、屬 B．目、種

C．綱、目 D．門、目

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)3生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示的是“生物進(jìn)化示意圖”據(jù)圖回答下列問題：

（1）請把圖中字母表示的生物類別填寫在下列橫線上。

A B C

（2）A生活在______中，A由于___________的不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。

（3）鳥類和哺乳類都是由古代的 進(jìn)化來的。

（4）最適于陸地生活的優(yōu)勢植物類群是 。

（5）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的 。

（6）有人說生物進(jìn)化示意圖不夠全面，那么你發(fā)現(xiàn)缺少的生物類群是______________________等。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)3生物卷（解析版） 題型：填空題

動物利用各種不同的運(yùn)動方式去適應(yīng)不同的 ，有利于動物的生存和繁衍。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一生態(tài)系統(tǒng)每年產(chǎn)生的氧氣最多（ ）

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各生物分類單位，包含的生物種類最多、共同特征最少的是（ ）

A．靈長目 B．哺乳綱 C．貓科 D．犬屬

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物體的構(gòu)成是（ ）。

A．細(xì)胞→器官→組織→植物體 B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→植物體 D．器官→組織→細(xì)胞→植物體

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同步練習(xí)冊答案