【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖解,請(qǐng)你根據(jù)圖示結(jié)構(gòu)歸納單子葉植物和雙子葉植物的異同。
相同點(diǎn)是:。
不同點(diǎn)是:。
【答案】都有種皮和胚,胚均由胚芽、胚根、胚軸、子葉四部分組成;玉米種子種皮外有果皮(實(shí)為果實(shí))而菜豆種子外無(wú)果皮;玉米種子的胚有1片子葉而菜豆種子2片;玉米種子營(yíng)養(yǎng)在胚乳中而菜豆種子在子葉中
【解析】據(jù)圖可知:玉米種子和菜豆種子的相同點(diǎn):都有種皮和胚,胚均由胚芽、胚根、胚軸、子葉四部分組成;不同點(diǎn):玉米種子的胚有1片子葉而菜豆種子2片;玉米種子有胚乳,營(yíng)養(yǎng)在胚乳中,而菜豆種子沒(méi)有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中。
所以答案是:都有種皮和胚,胚均由胚芽、胚根、胚軸、子葉四部分組成;玉米種子種皮外有果皮(實(shí)為果實(shí))而菜豆種子外無(wú)果皮;玉米種子的胚有1片子葉而菜豆種子2片;玉米種子營(yíng)養(yǎng)在胚乳中而菜豆種子在子葉中
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實(shí))種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題.
(1)寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是_____,其中能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是_____(填①或②或③).
(2)填寫圖B中細(xì)菌各部分名稱:A_____E_____F_____.
(3)細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的_____,所以稱細(xì)菌為_____生物.
(4)當(dāng)細(xì)菌的_____增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體_____,以抵抗不良環(huán)境.
(5)細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有_____,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成_____生活,它是生態(tài)系統(tǒng)中的_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色)在黑暗中放置24小時(shí)后,用透氣但不透光的黑卡紙將1處正反兩面遮。ㄈ鐖D),將植株移到陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)后,將葉片摘下,去掉黑卡紙片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 1處顏色不變藍(lán),原因是不見(jiàn)光,不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉
B. 3處顏色不變藍(lán),說(shuō)明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件
C. 用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住,是為了與2處對(duì)照
D. 將天竺葵在黑暗中放置24小時(shí),是為了耗盡葉片中的氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖,他想將物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片( )
A.向左上方移動(dòng)
B.向右上方移動(dòng)
C.向左下方移動(dòng)
D.向右下方移動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的說(shuō)法不正確的是( )
A.能量是由生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定在有機(jī)物中的
B.只有10%﹣20%的能量從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量的利用率越高
D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物數(shù)量越少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭制作發(fā)面饅頭時(shí),除需要面粉、水外,還需要“面引子”,主要因?yàn)?/span>“面引子”中含有( )
A.酵母菌 B.霉菌 C.細(xì)菌 D.乳酸菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你認(rèn)為生物具有哪些基本的特征____________________;____________________;____________________;
____________________; ____________________。
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