根據(jù)實(shí)驗(yàn)“顯微鏡的使用”和“觀察植物細(xì)胞”回答:

1)寫出圖中下列標(biāo)號(hào)的名稱:③________④________
2)圖A中,①的放大倍數(shù)為5倍,②的放大倍數(shù)為10倍,則這臺(tái)顯微鏡能將物像放大________倍.
3)孫悟同學(xué)要在玻片上寫一個(gè)________字,其在顯微鏡下的物像如圖C所示.要想更好的觀察C圖中的物像,則應(yīng)朝________方移動(dòng)玻片.

反光鏡    液泡    50    上    右上
分析:此題綜合考查了顯微鏡、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算,顯微鏡成像的特點(diǎn)及其顯微鏡使用的問(wèn)題.
解答:1):圖A是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,圖B是植物細(xì)胞,由圖可知③是反光鏡;④是液泡.
2):圖A中①是目鏡,②是物鏡,顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù),即5×10═50,顯微鏡能將物像放大50倍.
3):由顯微鏡下的物像圖C可知孫悟同學(xué)要在玻片上寫一個(gè)“上”字,圖C的物像位于視野的右上方,由于物像和實(shí)際物體是相反的,移動(dòng)標(biāo)本的方向與物像移動(dòng)的方向正好相反,因此,應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,就可以使物像位于視野中央,便于更好的觀察C圖中的物像.
故答案為:1)反光鏡;液泡;2)50倍;3)上;右上.
點(diǎn)評(píng):解此綜合題的要求掌握顯微鏡、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),會(huì)計(jì)算顯微鏡放大的倍數(shù),理解顯微鏡成像的特點(diǎn),能正確地使用顯微鏡.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),分析并回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)所選擇的小魚應(yīng)當(dāng)是尾鰭內(nèi)
色素
色素
少的活小魚.
(2)用
浸濕的棉花
浸濕的棉花
把活小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái),是為了保持小魚體表濕潤(rùn).
(3)觀察前,先要使小魚的尾鰭平貼在
培養(yǎng)皿
培養(yǎng)皿
上,然后用
倍鏡進(jìn)行觀察.
(4)在顯微鏡觀察的視野中,毛細(xì)血管最明顯的識(shí)別特征是:血管中的紅細(xì)胞
單行通過(guò)
單行通過(guò)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問(wèn)題.
(1)已知有一臺(tái)顯微鏡,其目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則這臺(tái)顯微鏡可以把物體放大
400
400
倍.
(2)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是:
④③②①
④③②①
.①收放 ②觀察 ③對(duì)光 ④取鏡安放
(3)根據(jù)“觀察植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”,請(qǐng)回答:
①在載玻片的中央滴入一滴
清水
清水

②在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的
一側(cè)
一側(cè)
先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這是為了防止
氣泡產(chǎn)生
氣泡產(chǎn)生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

顯微鏡序號(hào) 目 鏡 物 鏡
甲 15×40×
乙 10×40×
丙 10×10×
丁 15×10×
(1)已知有一臺(tái)顯微鏡,其目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則這臺(tái)顯微鏡可以把物體放大
400
400
倍.
(2)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是:
④③②①
④③②①

①收放 ②觀察 ③對(duì)光 ④取鏡安放
(3)如果用這臺(tái)顯微鏡觀察寫著“上”的玻片,視野內(nèi)看到的是:

(4)用上列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來(lái)觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是:
顯微鏡.
(5)根據(jù)“觀察植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”,請(qǐng)回答:
①在載玻片的中央滴入一滴
清水
清水

②在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的
一側(cè)
一側(cè)
先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這是為了防止
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:

(1)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為
8
8
的部件.
(2)觀察時(shí)應(yīng)先選用
低倍
低倍
物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(3)我們常常要借助工具進(jìn)行觀察.在“觀察蛔蟲卵”的實(shí)驗(yàn)中,使用的觀察工具是
D
D

A、放大鏡B、望遠(yuǎn)鏡C、幻燈機(jī)D、顯微鏡
(4)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野較暗.經(jīng)檢查,使用的是平面反光鏡.若要使視野變亮,下列處理方法中,可行的是(
D
D

(A)換用高倍鏡(B)縮小光圈(C)關(guān)閉光源(D)改用凹面反光鏡
(5下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是(
D
D


轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋③移動(dòng)裝片
④調(diào)節(jié)光圈⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
(A) ③一⑤一②一①(B) ④一③一②一⑤
(C) ③一①一④一⑤(D) ③一⑤一④一①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙三位同學(xué)分別制作了一個(gè)口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,放到顯微鏡下觀察,獲得如圖所示的物像,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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①你認(rèn)為
 
同學(xué)的觀察效果最好.
②視野中出現(xiàn)食物碎屑的是
 
同學(xué)的裝片.
③視野中出現(xiàn)氣泡的是
 
同學(xué)的裝片,若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象,制片時(shí)正確的操作是:將蓋玻片的一邊先接觸
 
,然后將另一邊緩緩地放下.
(2)為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為
 

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A、②③B、⑤⑥C、②④D、①⑤

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