【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①是入球小動(dòng)脈,②是出球小靜脈
B. 腎小體是由③④⑤組成
C. ⑥是腎小管,對(duì)原尿中的物質(zhì)有重新吸收的功能
D. 正常情況下,⑦中的液體不含葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問題:
(1)A與D的主要區(qū)別是身體內(nèi)有無脊柱,所以蚯蚓屬于_____動(dòng)物,蜥蜴屬于_____動(dòng)物.
(2)青蛙所代表的動(dòng)物類群是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過渡類群,幼體生活在水中,用_____呼吸,成體用肺呼吸,裸露的皮膚輔助呼吸.
(3)家鴿所代表的動(dòng)物類群身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成_____,有喙無齒.
(4)家兔所代表的動(dòng)物類群體表被毛,牙齒分化,除極個(gè)別的種類外,都具有_____的生殖特點(diǎn).
(5)將以上動(dòng)物按照由低等(簡(jiǎn)單)到高等(復(fù)雜)的進(jìn)化順序來排列:_____.(用字母表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答下列小題.
CM玉米應(yīng)該被明令禁止
野生動(dòng)物植物保護(hù)團(tuán)隊(duì)要求明令禁止種植一種新的基因改造(CM)玉米.
這種CM玉米被設(shè)計(jì)成不會(huì)受到一種新強(qiáng)力除草劑的影響,但是這種新除草劑會(huì)殺死傳統(tǒng)的玉米,也會(huì)殺死廠在玉米田中的大部分野草.
環(huán)保人士說,雜草是一些小動(dòng)物,特別是昆蟲的食糧,使用新的除草劑與CM玉米將會(huì)對(duì)環(huán)境有害.支持使用CM玉米的人士則說,科學(xué)研究已顯示這種情況不會(huì)發(fā)生.
上述文章提及的科學(xué)研究的細(xì)節(jié)如下:
隨機(jī)在全國(guó)各地200處地方種植玉米.
每塊玉米田被一分為二.其中一半種植基因改造(CM)玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑,另一半則種植傳統(tǒng)玉米及使用傳統(tǒng)除草劑.
在使用新除草劑的CM玉米田中所找到的昆蟲數(shù)目與施用傳統(tǒng)除草劑的傳統(tǒng)玉米田中所找到的昆蟲數(shù)目大致相同.
【1】胚是新植物體的幼體,是種子中最重要的結(jié)構(gòu).如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖.玉米胚的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括( )
A. 胚芽、胚軸和胚根
B. 胚乳、胚芽、胚軸和胚根
C. 子葉、胚芽、胚軸和胚根
D. 胚乳、子葉、胚芽、胚軸和胚根
【2】科學(xué)家將抗除草劑基因引入玉米,從而研制出抗除草劑的CM玉米.這種技術(shù)屬于( 。
A. 克隆技術(shù) B. 組織培養(yǎng) C. 雜交技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
【3】下列有關(guān)CM玉米變異及其產(chǎn)生原因的敘述中,正確的是( 。
A. 可遺傳變異,因?yàn)檗D(zhuǎn)入了抗除草劑基因
B. 可遺傳變異,是強(qiáng)力除草劑誘導(dǎo)發(fā)生的
C. 不可遺傳的變異,可能是土壤的原因
D. 不可遺傳的變異,可能是昆蟲的原因
【4】文中進(jìn)行研究:“每塊玉米田被一分為二.其中一半種植基因改造(CM)玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑,另一半則種植傳統(tǒng)玉米及施用傳統(tǒng)除草劑.”該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是( 。
A. 不符合等量對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則 B. 不符合平行重復(fù)原則
C. 不符合單一變量原則 D. 不符合隨機(jī)原則
【5】有科學(xué)家擔(dān)心,由于這種CM玉米不會(huì)受新強(qiáng)力除草劑的影響,從而使農(nóng)民大量、反復(fù)使用強(qiáng)力除草劑,導(dǎo)致雜草的抗藥性增強(qiáng),這種雜草同樣會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng).下列各項(xiàng)中,不屬于強(qiáng)力除草劑會(huì)導(dǎo)致雜草抗藥性增強(qiáng)原因的是( 。
A. 雜草中原來就存在抗藥性個(gè)體
B. 強(qiáng)力除草劑的使用使雜草發(fā)生了抗藥性的定向變異
C. 只有對(duì)強(qiáng)力除草劑具有抗藥性的雜草才能生存下來
D. 雜草抗藥性增強(qiáng)是強(qiáng)力除草劑對(duì)雜草定向選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一用錫箔遮光.光照一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實(shí)驗(yàn)可以證明( 。
①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用能產(chǎn)生淀粉.
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲能適于陸地生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有
①用氣管呼吸
②胸部有三對(duì)足,兩對(duì)翅
③有外骨骼,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
④有一對(duì)復(fù)眼,視覺發(fā)達(dá)
A. ①②④ B. ①②③
C. ①② D. ①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為驗(yàn)證莖的疏導(dǎo)功能的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答:
(1)瓶?jī)?nèi)應(yīng)該裝清水還是稀釋的紅墨水? .
(2)把枝條下端插入錐形瓶后,過一段時(shí)間,當(dāng)看到葉片上的微紅以后,把這段枝條分別進(jìn)行切和切,會(huì)看到枝條的被染紅了.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明根吸收來的和是通過中的向上運(yùn)輸?shù)模?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫作[] , 直接或間接以綠色植物為食物的人或動(dòng)物叫作[];細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物,它們是[]。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的,沒有 , 消費(fèi)者就失去了食物的來源;沒有 , 動(dòng)物、植物的遺體和排出的廢物就無法分解。
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