科目:初中生物 來源:2016-2017學年陜西省八年級上命題大賽生物卷(解析版) 題型:填空題
魚的主要特征是:生活在 里;體表常有 覆蓋;用 呼吸;通過 和
的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用完成游泳。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省廈門市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實不屬于社會行為的是( )
A.一窩螞蟻彼此分工合作 B.一個養(yǎng)雞舍中有上千只肉雞
C.幾頭獅子圍捕兩只羚羊 D.一群獼猴有著嚴格的等級制度
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省廈門市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
回顧“觀察縊蟶”的實驗,在下圖中指出縊蟶的運動器官是( )。
A.① B.② C.③ D.②③
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科目:初中生物 來源:2016-2017年江西省八年級上學科競賽生物卷(解析版) 題型:填空題
蝗蟲的呼吸器官是 和 ,蝦的呼吸器官是 。鳥的呼吸器官_______.植物葉片與外界氣體交換的結(jié)構(gòu)是 。呼吸作用對生命之所以如此重要,是因為生物體吸收氧,將________分解成二氧化碳和水并釋放出 (生物體進行生命活動不可缺少的動力)。
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科目:初中生物 來源:2016-2017年江西省八年級上學科競賽生物卷(解析版) 題型:選擇題
細菌能在惡劣的環(huán)境中生存是因為( )
A.利用芽孢保護 B.結(jié)構(gòu)太小,受到傷害小
C.有鞭毛可以游動 D.對外界刺激不敏感
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某同學在調(diào)查時發(fā)現(xiàn),不同土壤中蚯蚓的分布的數(shù)量不一樣,于是它想設(shè)計一個探究實驗,它的實驗方案是:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)
(1)該實驗的變量是
(2)設(shè)計甲瓶的目的是
(3)該實驗能否只用2條蚯蚓做實驗,為什么?
(4)經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)乙瓶中蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了,而甲瓶中的蚯蚓生活很好,則說明 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( )
A.①為肉食動物,②為草食動物 B.①、②均為肉食動物
C.①為草食動物,②為肉食動物 D.①、②均為草食動物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學校八年級上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
為什么真菌不屬于植物
A.因為真菌無細胞壁 B.因為真菌無葉綠體
C.因為真菌無液泡 D.因為真菌無細胞核
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