【題目】一個(gè)A型血病人需要輸血，他應(yīng)該輸 （ ）

A.O型血B.A型血C.B型血D.AB型血

【答案】B

【解析】

輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血。

由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血。所以A型血病人應(yīng)給他輸A型血。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A.體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處匯合在一起
B.先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)
C.體循環(huán)和肺循環(huán)這兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線
D.體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)都是心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[1、2、4]
B.結(jié)構(gòu)[2]分泌的滑液使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活
C.結(jié)構(gòu)[1]及其內(nèi)外的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性
D.結(jié)構(gòu)[6]使關(guān)節(jié)具有靈活性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．寫出圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱：

①、②、③、④、⑤ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】德州古就有“九達(dá)天衢”、“神京門戶”之稱，是全國(guó)重要的交通樞紐；歷史悠久，是大汶口文化和龍山文化的發(fā)祥地之一；同時(shí)德州文化資源積淀豐富，傳統(tǒng)名吃經(jīng)典薈萃，其中的扒雞、驢肉和金絲棗被列為德州的三寶．下圖一示鳥卵的結(jié)構(gòu)，圖二示木本植物莖的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）德州扒雞五香脫骨、鮮奇滋補(bǔ)，它的制作一般選用1千克左右的公雞或者未下蛋的母雞．這些雞是由圖一[]發(fā)育成的；在胚胎發(fā)育期，提供營(yíng)養(yǎng)的是圖一中（填標(biāo)號(hào)）．
（2）保店驢肉五香濃郁，純正不膩，營(yíng)養(yǎng)豐富，它是以優(yōu)質(zhì)的德州黑驢為肉源．人食用后，其中的蛋白質(zhì)會(huì)在消化道的內(nèi)被完全消化吸收，惠州黑驢的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ．
（3）樂(lè)陵金絲小棗肉質(zhì)細(xì)膩，甘甜可口，這離不開(kāi)土壤中水和無(wú)機(jī)鹽的充足供應(yīng)．小棗中的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖二中[]運(yùn)輸而來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是

A.蝗蟲的體表有外骨骼，適于陸地生活

B.家兔有發(fā)達(dá)的盲腸，有助于消化植物纖維

C.家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，適于進(jìn)行氣體交換

D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼，起保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：
材料一：2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情，感染人數(shù)超過(guò)2.6萬(wàn)人，死亡人數(shù)1.1萬(wàn)人．西非埃博拉疫情發(fā)生后，我國(guó)醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊，對(duì)西非實(shí)行人道主義救助．據(jù)有關(guān)專家研究，埃博拉病毒（如圖）是引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等．接觸傳播為最主要的途徑．
材料二：據(jù)報(bào)道：中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂開(kāi)展的500例臨床試驗(yàn)取得成功．

（1）埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 ．
（2）為防止疫情進(jìn)一步蔓延，在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí)，將患者及時(shí)隔離．這屬于傳染病預(yù)防措施中的 ．
（3）為有效控制埃博拉疫情，陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗．下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前，用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙 兩組，實(shí)驗(yàn)步驟見(jiàn)下表：

組別

疫苗注射情況

30天后

病毒注射情況

患病情況

甲組

注射埃博拉研發(fā)疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

9只未患病

乙組

不注射疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

10只均患病

①該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有作用．其原理是疫苗進(jìn)入人體后，刺激體內(nèi)的細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺動(dòng)脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動(dòng)脈血．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿的形成包括 作用和 作用兩個(gè)過(guò)程。

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