【題目】如圖為三種微生物的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖_____(填圖中標號)是細菌,它和動植物都不同,主要區(qū)別在于它具有DNA集中區(qū)域,卻沒有形成的_____,它的生殖方式是_____生殖。
(2)制作饅頭時,_____(填圖中標號)產(chǎn)生的_____氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。
(3)沒有細胞結構,只能寄生在活細胞中的生物是_____(填圖中標號)。
(4)狂犬病病毒結構簡單,由蛋白質外殼和內(nèi)部的_____組成,沒有細胞結構。
(5)大腸桿菌噬菌體屬于_____類(填圖中標號)。
【答案】甲 細胞核 分裂 乙 二氧化碳 丙 核酸 丙
【解析】
細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,大液泡,沒有葉綠體;病毒沒有細胞結構,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質外殼組成。
(1)細菌與酵母的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域。其中圖甲是細菌,圖乙是酵母菌,圖丙是病毒。判斷依據(jù)是細菌沒有成形的細胞核,細菌的生殖方式是分裂生殖,一個分成兩個。
(2)做饅頭時,經(jīng)常要用到乙酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭松軟多孔。
(3)丙病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,主要的利用宿主活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質,用自己的遺傳物質來進行復制、繁殖新的病毒。
(4)病毒沒有細胞結構,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質外殼組成。
(5)依據(jù)病毒寄生的生物體的不同,把病毒分成三類,分別是植物病毒、動物病毒和細菌病毒。寄生在植物體內(nèi)的病毒叫植物病毒,寄生在動物體內(nèi)的病毒叫動物病毒,寄生在細菌細胞內(nèi)的病毒叫細菌病毒,又叫噬菌體。大腸桿菌噬菌體是寄生在大腸桿菌細胞內(nèi)的一種病毒,屬于細菌病毒。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的、 環(huán)境中獨立存在。
(1)A、B 都屬于菌類,A 在細胞結構上與 B 最主要的區(qū)別是_____。
(2)C 屬于植物,因為其細胞結構中有_____,所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_____的角色。
(3)D 屬于動物,它在細胞結構上與其他三種生物最主要的區(qū)別是_____。
(4)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動, 多細胞生物又是以單個細胞為基本構建的.可見,細胞是生物體_____基本單位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結構示意圖,根據(jù)圖回答問題。
(1)放大物像的部件是[________]________與[________]________。
(2)能夠使鏡筒在較大范圍內(nèi)上升下降的是部件[________]________;
(3)可以調(diào)換物鏡的部件是________。
(4)放置玻片標本時,標本應正對________的中心。
(5)部件⑦是________;在光線弱時,使用________。
(6)對光后看到的視野必須是________的,就說明光對好了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物圖片,請回答下列問題
(1)圖中動物可分為兩大類:脊椎動物和無脊椎動物,圖中屬于無脊椎動物的是_____(填序號)。
(2)動物生活的環(huán)境不同,呼吸器官也有區(qū)別,蚯蚓依靠_____進行呼吸,魚用_____呼吸。青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,_____裸露且濕潤,能輔助呼吸,因此它被稱為_____動物。家兔體腔分為胸腔和腹腔兩部分,體內(nèi)有膈,用_____呼吸。
(3)青蛙和蛇的體溫會隨著環(huán)境溫度變化而改變,都屬于_____動物。
(4)動物由水生進化到陸生,不同的動物適應環(huán)境的方式是不同的,但都達到了殊途同歸的目的,比如為了適應干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蝗蟲等昆蟲的體表都有_____。
(5)家兔在生殖發(fā)育的特征是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于“顯微鏡結構及觀察植物細胞的步驟(如圖)”的敘述,錯誤的是( )
A. 步驟l說明對光成功
B. 步驟4的操作是向左移動裝片
C. 該顯微鏡最大能將細胞放大200倍
D. 步驟5的操作是換用了高倍物鏡
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