【題目】圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項(xiàng)解釋合理

A．血管1的血流速度最快

B．血管3是動脈血管，流靜脈血

C．濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦

D．毛細(xì)血管極細(xì)，應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

【答案】A

【解析】

試題分析：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實(shí)驗(yàn)，濕棉絮包裹小魚主要是利于魚的呼吸，吸入水中的溶氧；培養(yǎng)皿無色透明利于顯微鏡觀察，使有低倍鏡觀察，利于固定魚的作用；選擇尾鰭主要是尾部含色素相對少一些，有利于觀察血流的流動。血管有三種，動脈是運(yùn)血出心的血管，血流速度最快，呈噴射狀，顏色鮮紅，因?yàn)橐獙⒀狠斔偷饺淼慕M織細(xì)胞，壓大較大；靜脈是運(yùn)輸血液回心臟的血管，血流速度較慢，顏色暗紅；毛細(xì)血管最小，數(shù)量最多，血流速度最慢，管腔小，只允許紅細(xì)胞單行通過，是判斷毛細(xì)血管的依據(jù)。通過分析圖一和圖二，圖中的1是動脈，2是毛細(xì)血管，3是靜脈，故選項(xiàng)BCD解釋不合理，選項(xiàng)A解釋合理，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為模擬膈肌的運(yùn)動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖_____________表示呼氣狀態(tài)。

（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于______________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。此時(shí)，膈的頂部____________（填“上升”或“下降”）運(yùn)動，胸腔的體積____________（填“增大”或“減小”）

（3）A、B過程合起來表示肺與__________進(jìn)行氣體交換的過程。

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響___________（填“圖A”或“圖B“）所示生理過程

（5）人的呼吸系統(tǒng)是由____________和____________組成的。其中呼吸道不僅可以保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血涂片和小魚尾鰭在顯微鏡下的視野圖，請據(jù)圖回答問題：

圖一圖二

（1）如圖所示在____倍顯微鏡下觀察到的視野。當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)圖一中[ ]________的數(shù)目會顯著增加，[ ]_________數(shù)目明顯下降時(shí)，會引起人體皮下出血。

（2）當(dāng)圖一中[ ]_____數(shù)量過少時(shí)，會造成人體貧血。它在圖二的[ ]_______處呈______通過。因?yàn)槠鋬?nèi)富含血紅蛋白，所以具有運(yùn)輸____的功能。

（3）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是________________。

（4）圖二小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況箭頭所示，據(jù)此判斷： ③所示血管是_________，判斷依據(jù)是_______________

（5）血液在標(biāo)號________所示血管中流動最快。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中血液流動示意圖，b表示器官或結(jié)構(gòu)，a、c表示血管，箭頭表示血流方向，下列說法正確的是( )

A.若b表示肺，則a表示肺靜脈，血管內(nèi)流動脈血

B.若b表示大腦，則c內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都減少

C.若b表示小腸，則c內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都增加

D.若b表示小腿，當(dāng)c受傷流出暗紅色的血液，應(yīng)在傷口近心端按壓止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示長期生活在平原地區(qū)的人，到西藏高原最初幾天里血液中的血紅蛋白含量的變化情況，其中正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面哪個(gè)是生物（ ）

A. 鐘乳石 B. 珊瑚 C. 珊瑚蟲 D. 機(jī)器人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為宣泄煩惱的三種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）日常生活中，你遇到的煩惱主要有哪些？答：________，你是 怎樣宣泄這些煩惱的？答_________

小明遇到煩心事，他采取圖A所示方法宣泄煩惱，不過他是在午夜朋友休息時(shí)，打電話訴說煩惱，你認(rèn)為他這樣做合適嗎？為什么？答：_________

（3）有些人采取圖C方法宣泄煩惱，不過宣泄的對象不是沙袋，而是家里的日常用品等，他們這樣做會造成哪些不良后果？答________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖，請結(jié)合有關(guān)知識回答：(9分)

（1）C是毛細(xì)血管，其與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有：管壁最薄，管腔最 ，

管內(nèi)血流速度最 。

（2）吸氣時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁進(jìn)入C，由血液中的 細(xì)胞攜帶，使流經(jīng)C的血液變成 血。這些血將由血管 （A或B）匯集后由肺靜脈流入心臟的 。

（3）進(jìn)食后，大分子營養(yǎng)物質(zhì)糖類、脂肪和 最終在 （消化道哪一部位）內(nèi)被徹底消化，產(chǎn)物進(jìn)入該處的C；小分子營養(yǎng)物質(zhì) 、無機(jī)鹽和維生素多數(shù)也進(jìn)入該處的C，由血液運(yùn)往全身。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是

A. 在安靜狀態(tài)下測量脈搏 B. 用低倍鏡觀察小魚尾鰭的血液流動

C. 獨(dú)立完成膝跳反射 D. 用手捏的方法判斷心臟的左右

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