【題目】決定骨的硬度和彈性的是

A．骨的粗細程度 B．骨內(nèi)有機物的含量比例

C．骨在人體的位置 D．骨的長短

【答案】B

【解析】

試題分析：少年兒童的骨成分有機物超過1/3，無機物不到2/3，這樣的骨柔韌，彈性大，不易發(fā)生骨折，但易變形。

中年人的骨的成分有機物約為1/3，無機物約為2/2，這樣的骨即堅韌，又有彈性老年人的骨的成分有機物不到1/3，無機物超過2/3，這樣的骨硬、脆，易發(fā)生骨折。

綜上所述，可知決定骨的硬度和彈性，在于骨內(nèi)有機物和無機物的含量之比。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類的多少與生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能有一定的關系。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復雜，能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，其抵抗外力干擾的能力越強。反之，結(jié)構(gòu)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力就越弱。一項研究顯示了某一生態(tài)系統(tǒng)中的哺乳動物和鳥類瀕�；蚴芡{的原因。據(jù)表回答有關問題。

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫一個哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因直方圖。要求縱軸表示每種動物的百分比，橫軸表示各種原因。__________________。

(2)哺乳動物瀕�；蚴芡{的主要原因是____，鳥類瀕危或受威脅的主要原因是____。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的____是有一定限度的，當外力的影響超出這一限度，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會遭到破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）為探究唾液淀粉酶對饅頭的消化，小夏做了如下實驗，四支試管中加入等量饅頭碎屑后，分別加入2ml唾液，2ml清水，2ml鹽酸，2ml唾液，1、2、3號試管置于37℃，4號試管置于0℃，十分鐘后分別滴加碘液，觀察現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 1號試管會變藍，說明唾液對淀粉起到了消化作用 B. 2號試管不變藍，說明清水無法消化淀粉

C. 3號試管變藍，說明鹽酸無法消化淀粉 D. 4號試管變藍，因為低溫使淀粉酶失去活性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關知識回答問題．

（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，說明綠色植物的光合作用放出了 。

（2）小明同學利用甲裝置進一步探究了光照強度對光合作用強度的影響，實驗結(jié)果如下表：

試管與臺燈的距離（厘米）

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

60

25

10

5

由此得出的結(jié)論是 。

（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行遮光處理，一段時間后，玻璃管中紅墨水向 （左或右）移動。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的 ，滿足人們對食物的需求。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嘗試運用呼吸系統(tǒng)的知識分析以下問題。

（1）如圖1所示的圖解表示吸氣過程中空氣進入體內(nèi)所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)，請?zhí)顚懲暾?/span>
（2）觀察如圖2，肺泡與其外面的毛細血管進行氣體交換時，氧氣從進入到只需經(jīng)過層細胞，這樣的結(jié)構(gòu)特點有利于進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）寫出下列符號所代表的結(jié)構(gòu)名稱：AD。
（2）與C相連接血管L名稱 ， 與B連接血管E名稱是　。
（3）心臟的心房與心室之間有瓣膜，瓣膜作用是 ， 使血液只能。
（4）奧地利科學家蘭德斯坦納確定了血型系統(tǒng)，他將人血液分為四種血型，分別是：。
（5）圖中流動脈血的是。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說：人的皮膚是人體最大的器官。這種說法對嗎?為什么?

_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多動物個體間都能進行信息交流，當一只黑長尾猴發(fā)現(xiàn)不同的敵害時會發(fā)出不同的叫聲，這種信息交流的方式為（ ）
A.動作
B.氣味
C.聲音
D.體色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】過去航海水手因為長期的航海過程中不易得到新鮮蔬菜和水果而得壞血病，新鮮的蔬菜和水果中含有豐富的

A．維生素A B．維生素B C．維生素 C D．維生素D

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