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【題目】人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：人類已經能夠模擬一個與生物圈類似的，可以提供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)目前還沒有成功，原因是里面的氧氣會隨著人口的增長越來越少的。人們在里面不會生存太久。“生物圈2號”的失敗告誡我們：人類在茫茫宇宙中只有地球這一處家園，逃離和束手待斃都是于事無補的。地球不是實驗室，我們輸不起，只有善待和保護她才是我們真正的出路。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察金魚尾部的毛細血管時，最好的方法是尋找：

A. 血液流向頭部的血管

B. 血液流向尾部的血管

C. 有搏動的微小血管

D. 血流速度緩慢、紅細胞成單行通過的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是綠色的．昆蟲的這種保護色是怎樣形成的呢？某研究性學習小組對此作了模擬探究。

（1）提出問題：___________________________________________？

（2）作出假設：___________________________________________。

（3）實驗步驟如下：

①在一間鋪有綠色地毯的房子里，放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20 只，然后將一只母雞放人房間內。

②半小時后，撤出母雞，計算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。

③假設每個幸存者都產生2個后代，且體色與幸存者相同，第二天按此補充投放兩種顏色的昆蟲，放回母雞。

④半小時后，又撤出母雞，再次計算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)．重復③、④步實驗至第三代，若獲得的數(shù)據(jù)如表，請分析回答：

a．第三代中，______色昆蟲幸存者多；第三代和第一代相比______色昆蟲幸存者減少。

b．由該實驗的結果可推知，昆蟲的保護色是與周圍環(huán)境一致的色彩，保護色的形成是______________________的結果。

（4）得出結論：__________________________________。

（5）列舉兩種具有保護色的生物：________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類的起源和發(fā)展過程，請回答：

（1）A的生活方式是由以__________生活為主轉變到___________生活，產生這種變化的原因是___________________________________。

（2）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向著____________的方向發(fā)展，這樣______肢得到解放，促進了__________的發(fā)育，在與自然界斗爭的過程中，人類__________的工具越來越復雜；衣著上由__________發(fā)展到________________________。

（3）黑猩猩能利用樹枝取食洞穴中的螞蟻，與人類使用工具的不同是__________________。

（4）A~G中大腦的重量由小到大的順序是___________________________________。

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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）1、5所示的生理過程是 ， 物質a進入肺部毛細血管是通過實現(xiàn)的；物質b的產生是組織細胞進行的結果；物質b從肺泡排出體外的過程中，膈肌所處的狀態(tài)是 ．
（2）4表示小腸吸收的營養(yǎng)物質進入血液的過程，其中是細胞最重要的能源物質，是人體需要量很小卻必需從食物中攝取的有機物．
（3）A、B、C、D表示的是心臟的四個腔，血液從[D]到[A]的循環(huán)途徑稱為 ． 在上圖所示①～⑦的血管中流著靜脈血的動脈是[] ．
（4）血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟，心臟的結構與功能是相適應的．如“心臟主要由心肌構成，與其泵血功能相適應”，請再舉一條心臟結構與功能相適應的例子，如 ．
（5）血管⑦內的血液與⑥內的血液相比，顯著減少的物質是 ， 完成2這一生理活動的意義是排除廢物，調節(jié)體內的平衡，維持組織細胞的正常生理功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“草→鼠→鷹”這個食物鏈中，若將鷹殺絕，那么田鼠的數(shù)量將會（ ）

A．迅速上升 B．緩慢下降 C．先上升后下降 D．保持原來狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表列出了三種液體中各主要成分的含量，請根據(jù)該表回答有關問題。

（1）請判斷A、B、C三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種？A是_________，B是________，C是__________。

（2）C中的蛋白質含量為8，而A、B中的為0，這說明____________________________。

（3）A中的尿素含量與C中一樣，為0.03，而B中的卻為1.8，這是由于______________。

（4）A中的葡萄糖為 0.1，而B中的為0，這 又說明_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】八年級一班的班級QQ群上（如圖），同學們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見，你認為誰的做法不可取？（　　）

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，圖甲X表示人體某器官，①、②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量，下列判斷錯誤的是（　�。�

A.血管①為肺動脈
B.血管②為體靜脈
C.血管②內流動脈血
D.X表示肺

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