【題目】下列關(guān)于綠色開(kāi)花植物的生活方式的敘述中，正確的是（　�。�

A.葉綠體是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官

B.呼吸作用是生物圈中生命生存的基礎(chǔ)

C.植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式散發(fā)到體外

D.光合作用為生物體生命活動(dòng)提供動(dòng)力

【答案】C

【解析】

（1）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。

（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用。

（3）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程。

A、植物體進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，錯(cuò)誤。

B、光合作用是生物圈中生命生存的基礎(chǔ)，錯(cuò)誤。

C、植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式散發(fā)到體外，正確。

D、呼吸作用為生物體生命活動(dòng)提供動(dòng)力，錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有生命力的細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)的特點(diǎn)是（ ）

A.靜止的B.不含蛋白質(zhì)C.固定的D.流動(dòng)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓兩部分組成

C.小腦能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡

D.膝跳反射是不需要大腦皮層參與的條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用與呼吸作用關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�

A.光合作用和呼吸作用都可發(fā)生在任何活細(xì)胞

B.光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用釋放能量

C.光合作用白天發(fā)生，呼吸作用夜間發(fā)生

D.光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請(qǐng)根據(jù)表格問(wèn)答下列問(wèn)題：

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25 ℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起____________作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是_________________。

（2）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么?_______________________。

（3）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是_______________________，可以采用_________________________________________________________的方法避免。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)始祖鳥(niǎo)的化石可以得出的結(jié)論是（　�。�

A.古代爬行類進(jìn)化成古代鳥(niǎo)類

B.古代鳥(niǎo)類進(jìn)化成古代爬行類

C.古代哺乳類起源于古代爬行類

D.古代鳥(niǎo)類和古代哺乳類有親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸器官，它依靠下列哪種結(jié)構(gòu)與外界進(jìn)行氣體交換?( )

A.剛毛B.口C.體表D.環(huán)帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于維持生物圈中碳—氧平衡的是（ ）

A.控制草原放牧數(shù)量B.倡導(dǎo)植樹(shù)造林

C.倡導(dǎo)“互贈(zèng)卡片”D.合理使用燃料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）多數(shù)生活在水中，無(wú)根、莖、葉分化的植物是_______。

（2）______多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境中，植株矮小，莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，根非常簡(jiǎn)單。

（3）蕨類植物有根、莖、葉的分化，在這類植物中有_______。

（4）_____植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

（5）遠(yuǎn)古時(shí)代______植物的遺體層層堆積，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代、復(fù)雜的變化，逐漸變成了煤。

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