9．人類新生命的孕育和誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的．圖中人體內(nèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細(xì)胞，是受精的場(chǎng)所；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所； 胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．如圖所示：①為卵巢，②為輸卵管，③為子宮，④為陰道．

解答 解：卵細(xì)胞由卵巢排出以后，進(jìn)入輸卵管，這時(shí)如果精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，可見(jiàn)，圖中人體內(nèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是②輸卵管．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此題要明確女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題，李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按表要求進(jìn)行處理，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
甲瓶乙瓶丙瓶
瓶口敞開(kāi)敞開(kāi)用消毒棉球塞住
溫度25℃5℃25℃
A．實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細(xì)菌
B．乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開(kāi)
C．甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌
D．甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．哺乳動(dòng)物把體腔分為胸腔和腹腔的結(jié)構(gòu)稱為（　�。�
A．體腔膜B．腹腔膜C．胸腔膜D．膈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．人類生活所需的各種各樣的資源都是由生物圈提供的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是三種會(huì)飛的動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答下旬問(wèn)題：

（1）A類動(dòng)物最基本的特點(diǎn)是胎生、哺乳．
（2）B屬于節(jié)肢動(dòng)物，它的身體分為頭、胸、腹三部分．
（3）C用肺呼吸，用氣囊輔助呼吸．
（4）A、B、C三種動(dòng)物中，AC是恒溫動(dòng)物．（用字母表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
2017年春節(jié)剛過(guò)，一股彌漫著禽流感的信息撲面而來(lái)，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布：1月份全國(guó)感染H7N9的人數(shù)達(dá)到192人，79人死亡．5月19日，濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院也確認(rèn)一例H7N9禽流感病例．H7N9禽流感是通過(guò)接觸禽類而導(dǎo)致人感染，因此，禽流感成為蛋雞養(yǎng)殖業(yè)的克星，養(yǎng)雞市場(chǎng)迎來(lái)一片哀嚎．對(duì)于預(yù)防H7N9禽流感專家提出以下建議：①對(duì)患者進(jìn)行隔離治療；②勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生；③避免去人群密集、空氣污濁的場(chǎng)所，特別避免去有活禽交易的市場(chǎng)；④經(jīng)常鍛煉身體，提高自身身體素質(zhì)等．
（1）H7N9禽流感病毒是引起該傳染病的病原體，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）上述專家提出的建議中，不屬于切斷傳播途徑的是①④（填序號(hào)）．
（3）我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)成功研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株．接種疫苗后，可刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而提高對(duì)該傳染病的抵抗力．從免疫的角度看，這屬于人體的第三道防線．
（4）某H7N9禽流感患者使用抗生素進(jìn)行治療，效果不明顯，原因是抗生素主要是針對(duì)細(xì)菌起作用，而H7N9型禽流感是由病毒引起的．
（5）某同學(xué)為預(yù)防H7N9禽流感自行購(gòu)買(mǎi)了板藍(lán)根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣．這種藥屬于非處方藥．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

魚(yú)類是典型的水生脊椎動(dòng)物，具有高度適應(yīng)水生生活的特征。觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問(wèn)題：

(1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，這是因?yàn)轸~(yú)用 呼吸。

(2)鯽魚(yú)的體表有 覆蓋。

(3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有【2】 ，能感知水流的方向。

(4)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中【1】【3】【4】所示的 完成。

（5）體型呈__________型，有利于在游泳時(shí)減少阻力。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的（ ）

A．無(wú)機(jī)小分子→有機(jī)小分子階段 B．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C．有機(jī)大分子→獨(dú)立體系 D．獨(dú)立體系→原始生命階段

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，需要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育階段的一組是（ ）

A．蝗蟲(chóng)、家鴿 B． 家蠅、蜥蜴 C． 青蛙、蝗蟲(chóng) D．家蠶、青蛙

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