9．下列關(guān)于病毒的描述中正確的是（　�。�
A．病毒是微小的單細(xì)胞生物
B．病毒一旦進(jìn)入侵入人體，就會使人患病
C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．流感病毒也叫噬菌體

分析 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．

解答 解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是微小的單細(xì)胞生物，錯誤；
B、病毒一旦進(jìn)入侵入人體，不一定就會使人患病，錯誤；
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，正確；
D、流感病毒也叫動物病毒而不是噬菌體，錯誤．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)以及與人類的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的一份報告：目前世界上每分鐘至少有一種植物和動物滅絕，生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅絕不是危言聳聽．下列觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系不大
B．生物入侵不是威脅生物多樣性的原因
C．生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性
D．保護(hù)生物多樣性不包括保護(hù)生物的棲息地

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．醉駕害己、害人、害社會，請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：

（1）對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒程度，吹氣時，受檢者膈肌處于舒張狀態(tài)．
（2）醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂，反應(yīng)遲鈍，動作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻痹了大腦、小腦造成的．
（3）某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳，呼吸和血壓，你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是腦干．
（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的4或5（填序號并答出所有可能性）．
（5）若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是A．
A、用手指壓住a端血管，并用紗布包扎   B、用手指壓住c端血管，并用紗布包扎
C、用手指壓住ac兩端血管，用紗布包扎   D、不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
（6）有些同學(xué)騎車時喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長期如此最有可能損傷了②④，使聽力漸進(jìn)式減退，某同學(xué)在嬉鬧時被打了一耳光，造成聽力下降，主要是損傷了②．（填序號并答出所有可能性）
①外耳道②鼓膜③聽小骨④耳蝸⑤聽覺神經(jīng)⑥聽覺中樞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“苔痕上階綠，草色入簾青”中描述的植物及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)正確的是（　　）
A．藻類植物，沒有根莖葉的分化B．苔蘚植物，莖中沒有導(dǎo)管
C．藻類植物，有根莖葉的分化D．苔蘚植物，體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生，沉迷于電子游戲，不但影響學(xué)習(xí)，還會因近距離注視屏幕導(dǎo)致眼球中某個結(jié)構(gòu)曲度增加而形成近視．這一結(jié)構(gòu)是（　　）
A．玻璃體B．視網(wǎng)膜C．虹膜D．晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中既有保護(hù)作用，又有支持作用的結(jié)構(gòu)[⑥]細(xì)胞壁．圖甲、乙均含有的能量轉(zhuǎn)換器是[③]線粒體．
（2）鮮榨獼猴桃果汁主要取自于圖甲（填“甲”或“乙”）的細(xì)胞結(jié)構(gòu)[①]液泡．
（3）如圖中能消耗二氧化碳的結(jié)構(gòu)是[⑦]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說法，正確的是（　　）
A．生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素
B．蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應(yīng)
C．樹木冬天落葉是對寒冷環(huán)境不適應(yīng)的表現(xiàn)
D．現(xiàn)存的每一種生物都有著與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．課堂上，老師要求以小組為單位，列舉動物并分類，下面是1組同學(xué)的歸類，他們分類的主要依據(jù)是（　　）
類群1蝸牛             渦蟲             蟶子
類群2鯊魚             烏龜             企鵝
A．體表的附屬結(jié)構(gòu)B．體內(nèi)有無脊柱C．生活環(huán)境的不同D．呼吸的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�
A．“陽光→草→鼠→狐”可構(gòu)成一條完整的食物鏈
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
C．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的
D．一片森林中所有的樹木可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)

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