16．如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位（依次用甲、乙、丙、丁、戊表示）被消化的程度．圖中表示脂肪消化過(guò)程的曲線是（　　）
A．aB．bC．cD．d

分析 1、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開(kāi)始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸．
2、由淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪消化示意圖可知：甲口腔、乙咽和食道、丙胃、丁小腸、戊大腸，所以a曲線是淀粉的消化，b曲線是蛋白質(zhì)的消化，c是脂肪的消化．

解答 解：淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，最終在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，最終在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開(kāi)始于小腸，在胰液和腸液及膽汁的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．所以，圖中丁為小腸，a曲線是淀粉的消化，b曲線是蛋白質(zhì)的消化，c是脂肪的消化．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．饅頭米飯的主要成分是淀粉，消化淀粉的消化液是由下列哪些腺體分泌的？（　�。�
①唾液腺  ②胃腺  ③肝臟  ④腸腺  ⑤胰腺．
A．①③⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各句中與“龍生龍，鳳生鳳”所描述的特征不同的是（　�。�
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．虎父無(wú)犬子
C．一豬生九子，連母十個(gè)樣D．桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．在患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，這對(duì)吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．地震后，有些人長(zhǎng)時(shí)間被深埋廢墟但最終獲救．這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　　）（　　）
A．水B．蛋白質(zhì)C．糖類(lèi)D．脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[1]是鼻腔，它對(duì)吸入氣體有清潔，濕潤(rùn)，溫暖的作用．
（2）圖中主要的呼吸器官是[7]肺，它的功能是實(shí)現(xiàn)氣體交換．
（3）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是咽，因此，吃飯時(shí)不能大聲說(shuō)笑．
（4）當(dāng)圖中的膈肌收縮時(shí)，胸廓容積會(huì)增大，外界氣體進(jìn)入肺，參與這一過(guò)程的另一呼吸肌是肋間肌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體內(nèi)與呼吸有關(guān)的肌肉是（　�。�
A．肋間肌和膈肌B．背部肌肉C．胸部肌肉D．腹部肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．你知道輸血的原則嗎？一病人急需輸血，他的血型是AB型，在下列血液中，他應(yīng)該輸入（　�。�
A．O型B．A型C．AB型D．B型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖：
（1）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)．
（2）靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[8]肺部的毛細(xì)血管．
（3）心臟四個(gè)腔中，心壁最厚的[11]左心室，與它相連的血管是[3]主動(dòng)脈．
（4）體循環(huán)終止部位是[4]右心房．

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同步練習(xí)冊(cè)答案