分析 (1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
(2)細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生.
(3)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式,對(duì)寄主造成傷害.
(4)動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn),利于其避敵和捕食,這種體色叫做保護(hù)色.
(5)擬態(tài),指一種生物模擬另一種生物或模擬環(huán)境中的其它物體從而獲得好處的現(xiàn)象叫擬態(tài)或稱生物學(xué)擬態(tài)
解答 解:(1)雜草與水稻相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和無(wú)機(jī)鹽以及生存的空間等,因此雜草與水稻屬于④競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;
(2)兔吃草,因此兔與草③捕食關(guān)系;
(3)小丑魚與?セ莼ダ?麨樾〕篝~提供有機(jī)物,小丑魚為?峁┝司铀,并起到保護(hù)作用,因此小丑魚與海葵屬于⑤共生關(guān)系;
(4)虱子吸食小狗的血液,對(duì)小狗造成傷害,因此小狗與虱子⑧寄生關(guān)系;
(5)一群螞蟻通力搬運(yùn)食物,需許多要螞蟻彼此合作、密切配合才能完成,因此屬于②種內(nèi)互助;
(6)根瘤菌生活在大豆的根部,它為能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為大豆能吸收的含氮物質(zhì);而大豆為根瘤菌生活提供有機(jī)物.因此根瘤菌與大豆屬于⑤共生關(guān)系;
(7)兩只公雞打斗是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪食物或配偶進(jìn)行的斗爭(zhēng),因此屬于⑦種內(nèi)斗爭(zhēng);
(8)七星瓢蟲吃蚜蟲,因此七星瓢蟲與蚜蟲屬于③捕食關(guān)系;
(9)動(dòng)物具有的與環(huán)境色彩相似的體色叫①保護(hù)色;
(10)生物的外表形狀或色澤斑與其他生物或非生物異常相似的現(xiàn)象叫⑥擬態(tài).
故答案為:(1)④
(2)③
(3)⑤
(4)⑧
(5)②
(6)⑤
(7)⑦
(8)③
(9)①
(10)⑥
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的相互關(guān)系以及保護(hù)色和擬態(tài)的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減輕關(guān)節(jié)的重量 | B. | 有利于骨與骨之間的物質(zhì)交換 | ||
C. | 增強(qiáng)關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)面的聯(lián)系 | D. | 減輕骨與骨之間的摩擦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 | B. | 骨膜、骨質(zhì)、骨髓 | ||
C. | 骨、關(guān)節(jié)、肌肉 | D. | 骨、骨連結(jié)、骨骼肌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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