分析 觀圖可知:甲圖是苔蘚植物的結(jié)構(gòu)圖,A′是葉,B′是莖,C′是假根.乙圖是蕨類植物的結(jié)構(gòu)圖,A是葉,B是莖,C是根,據(jù)此解答.
解答 解:(1)苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不能為植物輸送營養(yǎng)物質(zhì),一般植株矮;其中圖甲中的C′假根只起到固定作用,無吸收能力.A′葉不但具有吸收水分和無機(jī)鹽的功能,其內(nèi)還含有葉綠體,還能進(jìn)行光合作用;
(2)蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì).圖乙中的C根,是真正的根,除了起固定作用外,還吸收水分和無機(jī)鹽.蕨類植物的A葉、B莖、C根內(nèi)都有了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,能為植株輸送水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì),因此蕨類植物一般都長的比較高大;
(3)蕨類植物與人類的關(guān)系十分密切,如卷柏和貫眾可以做藥;蕨菜的嫩葉可食用;腎蕨可觀賞;滿江紅可以做肥料和飼料》
故答案為:
(1)A′;A′;固定;
(2)固定;吸收水和無機(jī)鹽;輸導(dǎo)組織和機(jī)械;水、無機(jī)鹽、有機(jī)物;
(3)貫眾;卷柏;滿江紅;蕨菜;腎蕨.
點(diǎn)評 苔蘚植物和蕨類植物的主要特征是考試的重點(diǎn),要熟練掌握,識記時注意圖文結(jié)合.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和脂質(zhì) | B. | DNA和蛋白質(zhì) | C. | RNA和蛋白質(zhì) | D. | RNA和脂質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺蟲劑的質(zhì)量比過去差 | |
B. | 殺蟲劑造成蚊子基因變異,使之產(chǎn)生抗藥性 | |
C. | 選擇作用使蚊子中抗殺蟲劑的蚊子比例增大 | |
D. | 蚊子長期沾染殺蟲劑,體表形成抵抗殺蟲劑的保護(hù)膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交 | B. | 嫁接 | C. | 輻射 | D. | 用衛(wèi)星帶到太空 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種鳥所筑的巢不同 | |
B. | 兄弟兩個的膚色不同 | |
C. | 有的家貓喜歡捕鼠,有的家貓喜歡捕小鳥 | |
D. | 一窩新生的小狗中有一只小貓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用強(qiáng)烈而缺少氧氣 | B. | 蒸騰作用強(qiáng)烈而缺少水分 | ||
C. | 植物中暑不能吸收二氧化碳 | D. | 吸收作用降低而缺少無機(jī)鹽 |
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