【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆子”。大豆的果實(shí)和松樹的“球果”都有許多種子。許多植物都是用種子來繁殖后代的：如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……。用種子繁殖后代的植物叫種子植物，種子結(jié)構(gòu)中哪個(gè)部分實(shí)際上就是幼小的生命體

A. 種皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 胚軸

【答案】B

【解析】種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成。在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以，胚是新生植物的幼體。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是桃花和桃的結(jié)構(gòu)模式圖

（1）圖中A、B、C合稱__________。

（2）圖中__________合稱雄蕊。

（3）圖2中的G、H、I合稱果皮，是由圖1中（_______）的子房壁部分發(fā)育而來。

（4）圖2中的J是__________，由圖1中的__________發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為揚(yáng)子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動(dòng)物，請回答：

（1）魚有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用________呼吸，用鰭游泳。

（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是（______）

A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷 B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓

C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓 D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷

（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對上圖動(dòng)物中的________進(jìn)行就地保護(hù)。

（4）上圖中體內(nèi)無脊柱的動(dòng)物是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康乃?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人作了圖所示裝置，甲瓶的玻璃管豎直向上；乙瓶的玻璃管呈S形；燒瓶內(nèi)裝有相同的肉湯。將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸冷卻，放置一段時(shí)間后，觀察肉湯的變化。你認(rèn)為影響本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)變量是

A. 氧氣 B. 放置時(shí)間 C. 微生物 D. 燒瓶容量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽．小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（　�。�
A.有無細(xì)胞壁
B.有無細(xì)胞膜
C.有無細(xì)胞質(zhì)
D.有無成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的基本單位和最高單位分別是（　　）
A.屬和界
B.種和界
C.界和種
D.綱和界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示某植物體，圖二表示該植物體葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程，其中甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①②③表示有關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖分析回答：

(1)圖一中，植物的根從土壤吸收的水分和無機(jī)鹽通過___________________運(yùn)輸?shù)角o和葉，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是_________________________。

(2)若圖二中的甲為葉綠體，則①表示的物質(zhì)是_______________。在乙中，細(xì)胞主要進(jìn)行的生理活發(fā)現(xiàn)動(dòng)是________，該生理活動(dòng)的主要意義是為植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供__________。

(3)由圖二可知，②③分別表示的物質(zhì)是___________和___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：______。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在______的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定______。

（3）如果由于人類大量圍獵狐，經(jīng)過較長時(shí)間后野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)______。

（4）圖中生產(chǎn)者是______，分解者是______，屬于生態(tài)系統(tǒng)的______部分。

（5）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為______。其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是______。

（6）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______。

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