在一定的 內(nèi)， 和 所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下生態(tài)系統(tǒng)中，最大的是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．生物圈

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物學(xué)中，果皮是指（ ）

A．水果的皮 B．果實(shí)最外側(cè)的皮

C．果實(shí)中子房壁發(fā)育成的部分 D．子房發(fā)育成的部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封．鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．

（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，并將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯里澄清的石灰水變渾濁，由此可以證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了 ．

（2）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的 作用．

（4）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳﹣氧平衡．制造有機(jī)物，都是與光合作用分不開的，小莉同學(xué)在演板時(shí)書寫光合作用過(guò)程表達(dá)式還存在不完善之處，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+□

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列全是綠色開花植物營(yíng)養(yǎng)器官的是（ ）

A．花、葉和莖 B．種子、花和葉

C．根、葉和莖 D．根、葉和果實(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A屬于 動(dòng)物．

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ．

（3）上述類群中，屬于恒溫動(dòng)物的有 ．

（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈 型．

（5）E的毛有 作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天中午光照最強(qiáng)，光合作用反而不強(qiáng)，原因是（ ）

A．破壞了葉綠素 B．葉片萎蔫

C．氣孔關(guān)閉 D．葉蒸發(fā)水分太多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案