關于綠色植物的光合作用對生物圈的影響,下列說法錯誤的是


  1. A.
    為生物的生存提供食物
  2. B.
    為生命活動提供能量
  3. C.
    維持大氣中的碳——氧平衡
  4. D.
    消耗生物圈中的太陽能
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

1773年,英國科學家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆綠色植物和蠟燭做了一個有趣的實驗,從而解開了光合作用之迷.生物小組在學習光合作用的知識時探究了這個實驗,設計的方案和實施結果如下.




    實驗材料 實驗條件 實驗結果

    1組
    活的小白鼠 密閉玻璃罩、光、一段時間 小白鼠死亡
    2組 活的小白鼠 密閉玻璃罩、光、綠色植物、一段時間 小白鼠存活根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
    (1)通過1組和2組的實驗,你認為該生物實驗要探究的問題是什么?
    (2)該生物實驗的變量是什么?
    (3)請解釋2組小白鼠正常生活的原因
    2組植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣供小白鼠的呼吸作用利用,而小白鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳又為植物的光合作用提供了原料,因此植物和小白鼠能夠正常的活著.
    2組植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣供小白鼠的呼吸作用利用,而小白鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳又為植物的光合作用提供了原料,因此植物和小白鼠能夠正常的活著.

    (4)根據(jù)上述實驗,可以探究綠色植物的光合作用與生物圈中的碳--氧平衡關系是:請補充完整下列光合作用式子:
    [
    二氧化碳
    二氧化碳
    ]+水
    光能
    葉綠體
    有機物+[
    氧氣
    氧氣
    ].

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    科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:013

    關于綠色植物的光合作用對生物圈的影響,下列說法錯誤的是

    [  ]

    A.為生物的生存提供食物
    B.為生命活動提供能量
    C.維持大氣中的碳——氧平衡
    D.消耗生物圈中的太陽能

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    科目:初中生物 來源: 題型:013

    關于綠色植物的光合作用對生物圈的影響,下列說法錯誤的是

    [  ]

    A.為生物的生存提供食物
    B.為生命活動提供能量
    C.維持大氣中的碳——氧平衡
    D.消耗生物圈中的太陽能

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    科目:初中生物 來源:2014屆河南省平頂山市七年級第一學期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:判斷題

    綠色植物的光合作用使生物圈的氧和二氧化碳處于相對平衡。             (    )

     

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