【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（ ）

A、雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

B、雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C、雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D、雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

【答案】D

【解析】

試題分析：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率，蛙的發(fā)育的四個(gè)階段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生活過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)逐漸建立起來的是（ ）

A．先天性行為 B．后天性行為

C．社群行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列具有社會(huì)行為的是（ ）

A．獵豹 B．蝗蟲 C．狒狒 D．金魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌生殖的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)菌生殖產(chǎn)生的新細(xì)菌，與原細(xì)菌所含的遺傳物質(zhì)是不同的

B．莢膜有保護(hù)細(xì)菌的作用，與細(xì)菌生殖有直接的關(guān)系

C．細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，環(huán)境適宜時(shí)生殖速度很快

D．細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng)，在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1928年，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明在研究中發(fā)現(xiàn)，只接種了葡萄球菌的培養(yǎng)基上，竟然長(zhǎng)出了青霉，當(dāng)他正為培養(yǎng)基受到霉菌的污染而懊惱時(shí)，他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落．這是為什么呢？弗萊明經(jīng)過深入的研究，發(fā)現(xiàn)青霉能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，他把這種化學(xué)物質(zhì)叫做青霉素

根據(jù)以上材料分析下列問題

（1）青霉屬于 （填“細(xì)菌”或“真菌”）

（2）針對(duì)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，弗萊明提出的問題可能是：

（3）某同學(xué)想探究青霉菌生長(zhǎng)是否對(duì)葡萄球菌的生長(zhǎng)有抑制作用，他配制了兩份培養(yǎng)基A、B；在無菌條件下A接種入葡萄球菌，則B應(yīng)接種 ，然后在恒溫箱中培養(yǎng)；數(shù)天后觀察培養(yǎng)基 （填“A”或“B”）中葡萄球菌不能生長(zhǎng)．此實(shí)驗(yàn)中，配制兩份培養(yǎng)基的目的是 ，其中，培養(yǎng)基A是 組．

（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，葡萄球菌不能在青霉菌落周圍生長(zhǎng)的原因，是由于青霉菌在生長(zhǎng)過程中產(chǎn)生了 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。這種育種方法是（ ）

A．雜交 B．誘導(dǎo)染色體變異

C．誘導(dǎo)基因突變 D．人工選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是

A．有無生殖細(xì)胞的形成

B．是否由一個(gè)親本完成

C．有無細(xì)胞分裂

D．有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 從生殖的方式看，“克隆羊多莉”的生殖方式屬于哪種生殖方式( )

A．有性生殖 B．無性生殖 C．組織培養(yǎng) D．變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（ ）

A．生產(chǎn)者

B．消費(fèi)者

C．分解者

D．獨(dú)立者

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同步練習(xí)冊(cè)答案