【題目】使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中光線較暗,則應(yīng)改用( )

A. 大光圈、平面鏡 B. 大光圈、凹面鏡

C. 小光圈、平面鏡 D. 小光圈、凹面鏡

【答案】B

【解析】試題分析:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,上有大小光圈。當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈,當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡。所以在顯微鏡對(duì)光時(shí),如果所看到的視野較暗,應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡。即應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈和反光鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)顯微鏡圖回答問(wèn)題:

(1)取出顯微鏡時(shí),一手握[] , 另一手托[] , 放在離桌邊緣約5厘米處.
(2)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[] , 要使物像更清晰,需要旋轉(zhuǎn)[]
(3)如果天氣陰天,實(shí)驗(yàn)室光線很暗,使用顯微鏡時(shí)應(yīng)選用反光鏡和光圈.
(4)如果目鏡上標(biāo)有5×,物鏡上標(biāo)有10×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍.
(5)若在裝片上寫(xiě)有字母“d”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的物像形狀是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( )

A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】揚(yáng)子鱷和銀杉都是我國(guó)珍惜的生物,構(gòu)成銀杉的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有 ( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無(wú)公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過(guò)程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:

(1)為提高坐瓜率,果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開(kāi)放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對(duì)花”,該過(guò)程在生物學(xué)上稱為_____。

(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,升溫的同時(shí)還可以提高_____的濃度,進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。

(3)圖三中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____(填字母)。

(4)圖四中,能表示圖三C過(guò)程的曲線為_____(填標(biāo)號(hào))。

(5)圖五中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____(填字母)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體。下圖為子怡同學(xué)精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關(guān)聯(lián)的概念圖解,其中①②代表某類(lèi)氣體,③④代表生理過(guò)程。請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析作答:

(1)子怡同學(xué)吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____,消化終產(chǎn)物隨血液送達(dá)組織細(xì)胞后,在圖中氣體[_____]的參與下被分解利用,提供學(xué)習(xí)所需能量。

(2)陽(yáng)光大課間時(shí)子去操場(chǎng)跑步,下列能模擬她深吸氣時(shí)肺和膈肌狀態(tài)的是_____

(3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖,可能是圖中_____(填代號(hào))所示的生理過(guò)程異常所致,也可能是內(nèi)分泌腺_____的功能障礙有關(guān)。

(4)子怡同學(xué)的代謝終產(chǎn)物排出體外的途徑,圖中共呈現(xiàn)出_____條。

(5)小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換,這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物就是有生命的物體,下列屬于生物的是 ( )

A. 會(huì)跳舞的機(jī)器人 B. 禽流感病毒

C. 珊瑚 D. 不斷生長(zhǎng)的鐘乳石

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物細(xì)胞中具有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器的是 ( )

A. 大熊貓 B. 北極熊 C. 鴿子樹(shù) D. 藏羚羊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組根據(jù)如圖所示,探究種子的萌發(fā)條件,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.每個(gè)燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是避免偶然因素
B.實(shí)驗(yàn)中,A,B相互對(duì)照,想要探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要水
C.如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響,則應(yīng)選擇B組和D組進(jìn)行對(duì)照
D.根據(jù)圖中條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),7天后種子能發(fā)芽的只有B組

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