【題目】人生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是( )
A.?huà)雰?B.受精卵 C.胎兒 D.胚胎
【答案】B
【解析】
試題分析:動(dòng)物和人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成動(dòng)物體和人體.可見(jiàn)B正確.
故選:B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答.
(1)此實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
(2)實(shí)驗(yàn)前,要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是 .
(3)將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽(yáng)光下照射30min.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是 .
(4)此實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(5)下圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見(jiàn)光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是B部分.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉只能在光下產(chǎn)生 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的工藝品珊瑚屬于( )
A.一種具有優(yōu)美造型的天然礦物質(zhì) B.一種植物的化石
C.一種單細(xì)胞動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)骨骼 D.一種腔腸動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你認(rèn)真觀(guān)察如圖心臟結(jié)構(gòu)圖,看看下列敘述中有無(wú)錯(cuò)誤,若有,請(qǐng)將錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)(。
A. 在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚收縮力最強(qiáng)的是左心室
B. 與心房相連的血管中,肺靜脈內(nèi)流的血液含氧氣最豐富
C. 體循環(huán)起始于左心室,終止于右心房
D. 若將水從圖中的肺動(dòng)脈灌進(jìn),則水將從主動(dòng)脈流出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是( )
A.受精卵、種子 B.蝌蚪、種子
C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將同期孵化的生長(zhǎng)狀態(tài)相同的20只蝌蚪,平均分成A、B兩組;
②A組每天飼喂10克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素,B組每天飼喂10克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件相同;
③每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
(1)此實(shí)驗(yàn)的變量是 ______ B組的作用是 ______ 得出的結(jié)論是 ______
(2)如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一組實(shí)驗(yàn),你將怎樣設(shè)計(jì)? ______
(3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周?chē)嗤茌^少,同事發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊拥陌l(fā)病率較高,主要原因是當(dāng)?shù)鼐用竦娘嬍澈惋嬎腥鄙俚鈱?dǎo)致下圖中的 ______ 增生。
(4)經(jīng)實(shí)驗(yàn),某人空腹時(shí)血糖值為111monl/L(正常值為3.1-6.1monl/L),可能是圖中 ______ 分泌功能異常引起的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?)
A.與父母交流、溝通 B.用適當(dāng)?shù)姆绞较蚶蠋熣?qǐng)教
C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道 D.到閱覽室查閱相關(guān)的資料
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