【題目】人體內(nèi)氧濃度最大的部位是( )
A. 肺泡內(nèi) B. 肺部毛細(xì)血管內(nèi)
C. 組織細(xì)胞里 D. 心臟內(nèi)
【答案】A
【解析】氧氣在人體內(nèi)的擴(kuò)散方向是:肺泡→血液→組織細(xì)胞,因此肺泡里的氧氣濃度最高。
根據(jù)氧氣在人體內(nèi)的擴(kuò)散方向知道,肺泡內(nèi)的氧氣濃度最高,A正確;
肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的氧氣是由肺泡里的氧氣擴(kuò)散來(lái)的,濃度比肺泡里的低,B錯(cuò)誤;
組織細(xì)胞里的氧氣是由血液里的氧氣擴(kuò)散來(lái)的,血液里的氧氣來(lái)自肺泡,比肺泡低,C錯(cuò)誤;
心臟內(nèi)的氧氣是血液運(yùn)輸來(lái)的,血液里的氧氣來(lái)自肺泡,比肺泡低,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元
C. 反射弧中的效應(yīng)器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
D. 反射弧的感受器中分布著許多傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)測(cè)量肺活量,吹了三次分別為3000ml、3500ml、3100ml。它的肺活量為( 。
A. 3000ml B. 3500ml C. 3100ml D. 3200ml
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魯迅說(shuō):牛吃的是草,擠出來(lái)的是奶。其根本原因( )
A. 牛的細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體
B. 草的主要成分是纖維素,在牛體內(nèi)腸道中分解為葡萄糖,轉(zhuǎn)化成了蛋白質(zhì)
C. 它們的細(xì)胞大小形狀不同
D. 它們細(xì)胞中染色體上的基因不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,在新生兒的呼吸道內(nèi)也有細(xì)菌的存在,這說(shuō)明( 。
A. 細(xì)菌的數(shù)量很多 B. 細(xì)菌的個(gè)體十分微小
C. 細(xì)菌的分布很廣泛 D. 細(xì)菌對(duì)人類危害巨大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)心臟主要由_____組織構(gòu)成,其中心壁最厚是____(填字母)。
(2)在A和C之間、B與D之間有____,其作用是_____。
(3)血流由C射出,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管至B的循環(huán)途徑叫_____循環(huán),血液中_____氣體增多,_____氣體減少。
(4)某同學(xué)患急性扁桃體炎,通過(guò)靜脈注射藥物,藥物首先到達(dá)心臟的_____(填字母),需要經(jīng)過(guò)心臟_____次才能到達(dá)扁桃體。
(5)②所代表的氣體進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的_____部位被利用。
(6)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的靜脈血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果,如圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá),正確的是
A.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,柳樹生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來(lái)自土壤和水
B.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明,植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣
C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱,脫色后呈黃白色
D.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,脫色后滴加碘液并漂洗后,葉片見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】曲霉、青霉和蘑菇產(chǎn)生后代的方式都是( )
A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 營(yíng)養(yǎng)生殖 D. 種子生殖
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