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【題目】下列分類單位中，理論上講生物種類最多的是（ ）
A.科
B.屬
C.目
D.種

【答案】C
【解析】解：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，包含的生物種類越少，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，包含的生物種類越多，親緣關系越遠，共同特征越少．科、屬、目、種中目最大，其包含的生物種類最多．
故選：C
此題考查的是生物的分類等級的知識，據此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物（由小到大）的結構層次是（ ）
A.細胞→組織→器官→植物體
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C.組織→器官→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體

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【題目】下列不屬于病原體的是( )
A.感冒病毒
B.結核桿菌
C.蛔蟲
D.蒼蠅

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【題目】如圖為兩種微生物的細胞結構模式圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.都通過出芽生殖繁殖后代B.甲有細胞壁，乙有液泡

C.都無細胞核D.都能獨立生活

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【題目】下圖是與動物運動相關的形態(tài)結構示意圖，請據圖回答：

（1）甲具有運動器官_____使它既善于跳躍又適于飛行，運動能力很強。

（2）乙身體內部的_____能支撐整個身體，其兩側附著有發(fā)達的肌肉，對運動起著重要作用。

（3）丙的前肢變成翼，其上生有幾排大型的_____。胸肌發(fā)達，附著在胸骨上，可牽動兩翼搏擊空氣，完成飛行動作。

（4）丁的屈肘動作是骨骼肌受_____傳來的刺激收縮，牽動骨繞關節(jié)活動而產生的。

（5）圖中這四類動物與運動相關的結構一般都具有：發(fā)達的_____，能為運動提供動力；牢固的、用于支持和附著的結構；便于靈活運動的結構。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，蕨類植物與苔蘚植物共有的器官是（ ）
A.根
B.花
C.葉
D.種子

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【題目】下圖的三條曲線為表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道內的消化情況，請據圖回答：

（1）曲線乙代表的是________的化學性消化，曲線丙代表的是________的化學性消化。

（2）圖中的字母C代表的器官名稱是__________。

（3）胰腺分泌的胰液從________處（用字母表示）進入消化道內。

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【題目】如圖所示，請分析回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是_____（填符號）。

（2）A類植物已經出現了_____等器官，但它的生殖過程離不開_____，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

（3）B類植物和C類植物的共同特點是都能產生_____，但B類植物的種子有_____包被著。

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【題目】“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！泵磕甑拇耗┫某跏乔嗤艿姆敝臣竟�(jié)，也是池塘、河邊最熱鬧的時候。下列關于青蛙的生殖發(fā)育特點說法正確的是（　�。�

A. 體外受精、胎生、完全變態(tài)發(fā)育

B. 體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育

C. 體內受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育

D. 體內受精、胎生、變態(tài)發(fā)育

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