18.請根據(jù)圖和“觀察蚯蚓”的實驗回答:
(1)判斷蚯蚓身體前后端的標(biāo)志是環(huán)帶,圖中B所指的是蚯蚓的后端.
(2)蚯蚓依靠肌肉的伸縮和體表剛毛的協(xié)助進(jìn)行運動.
(3)在觀察蚯蚓的實驗中,若蚯蚓脫離潮濕環(huán)境的時間過長,會導(dǎo)致蚯蚓的后動能力下降,甚至死亡,其主要原因是蚯蚓沒有專門的呼吸器官,它們依靠濕潤的體壁,進(jìn)行氣體交換.

分析 (1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.其中有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫環(huán)帶;蚯蚓前段稍尖,后端稍圓,前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn)
(2)蚯蚓沒有骨骼,蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.
(3)蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣,蚯蚓體壁中分布著豐富的毛細(xì)血管,體壁可以分泌黏液,使體表保持濕潤,氧氣就溶解在體表的黏液中,然后再滲入體壁的毛細(xì)血管里,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外.
(4)圖中,A前端、B后端.

解答 解:(1)在蚯蚓前端有一個分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),如圖:

   因此,判斷蚯蚓身體前后端的標(biāo)志是環(huán)帶,圖中B所指的是蚯蚓的后端.
(2)當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時,身體后部的剛毛固定不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸;接著身體前端的剛毛固定不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).因此蚯蚓依靠肌肉的伸縮和體表剛毛的協(xié)助進(jìn)行運動.
(3)“在觀察蚯蚓的實驗中,若蚯蚓脫離潮濕環(huán)境的時間過長,會導(dǎo)致蚯蚓的后動能力下降,甚至死亡”,其主要原因是蚯蚓沒有專門的呼吸器官,它們依靠濕潤的體壁,進(jìn)行氣體交換..
故答案為:(1)環(huán)帶;后
(2)肌肉的伸縮;剛毛
(3)呼吸器官;濕潤的體壁;

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、環(huán)帶的位置、蚯蚓的呼吸和運動特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.四季豆又稱菜豆,是一種當(dāng)下人們食用的蔬菜.請根據(jù)下圖回答:
(1)可食用部分(甲圖)是由子房發(fā)育而來的;
(2)成熟的種子(乙圖)是由胚珠發(fā)育而來的;
(3)乙圖中的4將來發(fā)育成根;
(4)人們食用的豆油主要來自乙圖中的1(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.為了研究種子萌發(fā)所需的條件,某同學(xué)設(shè)計了如下三個實驗(A、B、C),并把它們置于陽光下.請回答下列問題:

(1)比較裝置A和B,說明種子萌發(fā)需要水;
(2)裝置C中水的表面加上一層油膜的目的是:隔絕氧氣(空氣);
(3)比較裝置B和C,是為了研究種子萌發(fā)需要:充足的空氣;
(4)由題意和上述實驗可知,種子的萌發(fā)需要的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.并且種子萌發(fā)時,首先是胚根發(fā)育成根,同時胚芽逐漸長成莖和葉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.讀幾種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.

(1)甲、乙、丙、丁四種生物中,屬于真核生物的是丙和丁,有口無肛門的生物是丁
(2)甲離開寄主細(xì)胞后,會形成結(jié)晶體.
(3)乙的結(jié)構(gòu)[D]莢膜具有保護(hù)作用.
(4)丙是用5(填圖中序號)來繁殖的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.苔蘚植物可以作為檢測環(huán)境污染的指示植物.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于條件反射的是( 。
A.植物的向光生長B.人碰到高溫物體會縮手
C.小朋友在醫(yī)院看到護(hù)士會哭D.狗吃骨頭流口水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.南湖菱是嘉興特產(chǎn).某同學(xué)采集南湖菱的葉子制成切片放在顯微鏡下觀察,請回答:

(1)他看到的應(yīng)該是與圖乙(填“甲”或“乙”)相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)南湖菱植株的葉子之所以會呈綠色,是與E葉綠體(填序號和名稱)結(jié)構(gòu)有關(guān).
(3)南湖菱吃起來甘甜可口,是因為其細(xì)胞中含有大量糖分,它們主要存在于C液泡(填序號和名稱)結(jié)構(gòu)中,這一結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的失水和吸水有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.溫州三垟濕地被稱為“城市之腎”,是蝦蟹養(yǎng)殖和菱角種植的天然場所,也是“中國柑桔之鄉(xiāng)”.目前,濕地內(nèi)已知動植物有1700多種.
(1)三垟濕地的甌柑屬于被子植物(選填“裸子”或“被子”);
(2)小明將濕地內(nèi)某些動物分為甲、乙兩類,如表所示,他是依據(jù)有無脊椎這一特征來分類.
類別動物名稱
燕子 田鼠 草魚 青蛙
蜜蜂  蚯蚓  蝦
(3)小明在濕地采集了4種植物P、Q、R和S,并設(shè)計了以下的二歧式檢索表來分辨這些植物:
1a有種子…P
1b無種子…2
2a有葉…3
2b無葉…Q
3a有根…R
3b無根…S
這些植物中有一株是蕨類植物,它是R.(選填字母)
(4)濕地內(nèi)有瀕臨滅絕的黑臉琵鷺、黑嘴鷗等國家珍稀保護(hù)動物,造成這些生物瀕臨滅絕的主要原因是C.
①人類活動對環(huán)境的破壞   ②建立濕地保護(hù)公約   ③向河水排放污水   ④成立珍稀鳥類研究所
A.①④B.②④C.①③D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.小明玩耍小刀時,劃破了皮膚,他感到疼痛并把手收縮回來,這時小明才發(fā)現(xiàn)皮膚被深深劃破了,鮮血直流.分析:
(1)皮膚表層是由A組織構(gòu)成的,出血說明傷口傷到了表皮下的D組織.
(2)感到疼痛并縮手,那是因為C組織和B組織共同起到的作用.
A.上皮組織  B.肌肉組織  C.神經(jīng)組織  D.結(jié)締組織.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案