多利羊的培育過程中,所采用的生物技術(shù)是
A.克隆技術(shù) B.發(fā)酵技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原產(chǎn)于我國的銀杏是舉世聞名的活化石,科學(xué)家將其列為裸子植物,主要依據(jù)是
A.有胚珠、無子房壁,有種子、無果皮 B.根、莖、葉發(fā)達(dá)
C.有胚珠、有子房壁,有種子、有果實(shí) D.生殖過程不需要水
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是
A. 子宮 B. 輸卵管 C. 胎盤 D. 卵巢
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 植物在白天只進(jìn)行①生理活動
B. 植物在白天只進(jìn)行②生理活動
C. 植物在白天同時進(jìn)行①和②生理活動
D. 植物在無光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動
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科目:初中生物 來源:2017屆云南省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖,圖中字母表示生理過程,序號表示物質(zhì)。據(jù)圖回答:
(1)營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過程進(jìn)入血液,該過程主要發(fā)生在_____________(填器官名稱)。
(2)物質(zhì)①進(jìn)入血液后,與________細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過肺循環(huán)首先到達(dá)心臟的______________。
(3)經(jīng)B過程后,血液由____________血變?yōu)開___________血。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和______________系統(tǒng)排出體外。
(5)人體各項(xiàng)生命活動主要受到_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來源:2017屆云南省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蚯蚓的敘述,錯誤的是( )
A. 屬于環(huán)節(jié)動物 B. 體表有外骨骼
C. 能處理有機(jī)廢物,提高土壤肥力 D. 是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料
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科目:初中生物 來源:2017屆云南省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是( )
A. DNA就是基因
B. 染色體由DNA和基因組成
C. 基因是有遺傳效應(yīng)(遺傳信息)的DNA片段
D. 人的一個體細(xì)胞中,染色體、DNA和基因的數(shù)目相等
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科目:初中生物 來源:2017屆云南省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗(yàn)描述,錯誤的是( )
A. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,先將天竺葵放到黑暗處一晝夜
B. 將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱
C. 滴加碘液并漂洗后,葉片遮光部分不變監(jiān),見光部分變藍(lán)
D. 該實(shí)驗(yàn)說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州省遵義市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)最大的消化腺是[ ]_________,。
(2)淀粉開始消化的部位是[ ]_________,蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ]_______, 脂肪開始消化的部位是[ ]________,這三種物質(zhì)最終在[ ]________被分解。
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