【題目】從動(dòng)物行為的獲得過程來看，動(dòng)物的行為可以分為 ______ 行為和 ______ 行為兩大類．

【答案】先天性；后天性

【解析】

試題分析：從動(dòng)物行為的獲得過程來看，動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩大類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式是游泳．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物象更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（ ）_____________

（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______（填甲或乙）

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）_________；

（4）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在（ ）_________；

（5）吃西瓜時(shí)，甘甜可口的汁液主要來自西瓜細(xì)胞的（ ）_________；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是（　�。�

A. 人工授粉B. 合理密植C. 及時(shí)排澇D. 疏花疏果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胸腔的示意圖，當(dāng)肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí)，圖中三部位的壓力由大到小依次是（ ）

A. c>a>b B. a>c>b

C. a>b>c D. b>c>a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下動(dòng)物中，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　�。�
A.蛔蟲
B.沙蠶
C.小麥線蟲
D.絲蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是生命現(xiàn)象（　�。�

A. 水滴石穿B. 細(xì)菌由一個(gè)變成兩個(gè)

C. 人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)排汗D. 一粒種子長(zhǎng)成參天大樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性，包括 ______ 多樣性， ______ 多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯露出地面的部分常會(huì)變成綠色，而地下部分則不會(huì)，這可以說明（ ）

A．葉綠體中含葉綠素 B．光合作用能制造淀粉

C．葉綠素只有在光下才能合成 D．葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用

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