下列疾病中，屬于遺傳病的是（ ）。

①艾滋病 ②夜盲癥 ③白化病 ④糖尿病 ⑤病毒性肝炎 ⑥血友病 ⑦呆小癥

A．①④⑤ B．②③⑥ C．③⑥⑦ D．③⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化石的敘述，不正確的是

A．化石是研究生物進(jìn)化最主要、最可靠的證據(jù)

B．化石是指古代生物的遺體、遺物或生活痕跡

C．在地質(zhì)年代較近的地層中不可能找到低等生物的化石

D．通過對不同年代化石的比較，可推斷出生物進(jìn)化的趨勢

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇洪澤外語中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的解釋不正確的是（ ）

A．光合作用需要光照

B．滴加碘液是為了檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生

C．對一部分葉片遮光，另一部分不遮光是設(shè)置對照

D．將植株放到黑暗中數(shù)小時(shí)，目的是使葉片中的淀粉耗盡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照，所探究的問題是。

（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用______________兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn)。

（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足。

（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從________方面尋找原因。

（5）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，___________________________________；

第二步：_____________________________________________________ ，另一組置于黑暗的環(huán)境

培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量（個(gè)）種子所處的環(huán)境

（其他外界條件均適宜并相同）

A3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布

20℃

B3無水 20℃

C3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布

—10℃

D3水淹沒種子 20℃

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請認(rèn)真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自__________結(jié)構(gòu)。

（2）B的主要部分是__________。

（3）C是由D的____________________部分發(fā)育來的。

（4）若番茄果實(shí)紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制。而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的__________（填序號）。

（5）若番茄果實(shí)表面無毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現(xiàn)對有毛粉蕃茄（aa）授以無毛粉（Aa）蕃茄的花粉，該花發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為果實(shí)表面__________。

（6）假設(shè)控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項(xiàng)中能表示圖中卵細(xì)胞所攜帶花色基因的是__________（填乙圖中的序號）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做屈肘動作時(shí) （ ）

A．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

B．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

C．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源：2016屆山東慶云第五中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施或認(rèn)識中，不合理的是 （ ）

A．發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處，撥打急救電話后，對其進(jìn)行人工呼吸。

B．吸煙可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，有利于智力發(fā)育。

C．對心臟驟停的患者，有時(shí)急捶其前胸中部偏左下方可能會使心臟恢復(fù)其跳動。

D．遠(yuǎn)離地溝油，不吃地?cái)偵系睦称贰?/p>

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答：

(1)面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是

(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是

(3)早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川簡陽石板學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請你分析：

（1）圖中的第四營養(yǎng)級是 ，共有 條食物鏈。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)種未表示出來的成分有 和 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，位于第三營養(yǎng)級的生物有 。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中生物的 和 處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)­，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么，在體內(nèi)體內(nèi)積累重金屬最多的生物是 。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從 開始的。

（7）若乙大量死亡，丙的數(shù)量的變化是 。

（8）如果該生態(tài)系統(tǒng)中增加了一種位于第二營養(yǎng)的生物，那么這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將 ，地球上最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)是 。

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