【題目】圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀地表示生物的生理過程,如圖表示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、水、有機(jī)物、氧氣
B. 若為呼吸作用示意圖,則①②分別是氧氣、二氧化碳
C. 若為蒸騰作用示意圖,則①②是氧氣、水蒸氣
D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用
【答案】B
【解析】若為光合作用示意圖,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,氧氣有氣孔出來,它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送。因此表示進(jìn)入的①是二氧化碳,表示放出的②是氧氣,表示向上的③是水,表示向下的④是有機(jī)物,A錯(cuò)誤;
若為呼吸作用示意圖,呼吸作用的公式如圖:有機(jī)物+氧氣--→二氧化碳+水+能量;可見呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳,因此表示進(jìn)入的①應(yīng)是氧氣,表示放出的②是二氧化碳,③是有機(jī)物,④是水,B正確;
若為蒸騰作用示意圖,蒸騰作用是指綠色植物通過葉片的氣孔把體內(nèi)的水以氣體的形式蒸發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,氣孔是氣體進(jìn)出的門戶,②是水蒸氣,蒸騰作用和氧氣無關(guān),因此,①是氧氣錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;
綠色植物在有光的條件下進(jìn)行,光合作用、呼吸作用和蒸騰作用三種生理功能,晚上進(jìn)行蒸騰作用和呼吸作用兩種生理功能,呼吸作用不受光的限制,在晚上和白天都進(jìn)行,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼這種動(dòng)物的數(shù)量變化曲線最可能是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】下列四幅圖,表示遠(yuǎn)視眼、近視眼成像情況以及對(duì)它們進(jìn)行矯正后的成像情況。其中表示近視眼成像情況和矯正辦法的是()
A. ①④ B. ①③ C. ③① D. ②③
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【題目】如圖是細(xì)菌和青霉的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是[ ]_________,它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與青霉的主要區(qū)別是沒有成形的_________。
(2)________是細(xì)菌的休眠體,它對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
(3)細(xì)菌的繁殖方式是_________;而青霉是通過產(chǎn)生大量的_________來繁殖后代。
(4)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌和青霉的細(xì)胞內(nèi)都沒有_________,只能利用現(xiàn)成的_________生活。
(5)大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的_________,對(duì)自然界中的_________起著重要的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力,說明該結(jié)構(gòu)有保護(hù)作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多________,為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多________出現(xiàn).
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的________端(填代號(hào)),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有________.
(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是________.
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【題目】使用顯微鏡,將低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡的過程中,需要轉(zhuǎn)動(dòng)( 。
A. 反光鏡B. 粗準(zhǔn)焦螺旋
C. 轉(zhuǎn)換器D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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