下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是
A.生物能適應(yīng)環(huán)境,但不會(huì)影響和改變環(huán)境
B.詩(shī)句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境
C.仙人掌的葉退化成針形是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)
D.影響生物生活的生態(tài)因素只包括陽(yáng)光、空氣、水等非生物因素
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省郴州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)血液流經(jīng)下列哪種血管時(shí),才能夠與其他組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換( )
A.毛細(xì)血管 B.動(dòng)脈 C.小動(dòng)脈 D.靜脈
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北滄州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的敘述正確的是( )
A.利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應(yīng)用的是克隆技術(shù)
B.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù)
D.蜜棗的制作利用了脫水干燥法
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(解析版) 題型:填空題
下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1—10表示結(jié)構(gòu),A、B、C、D表示生理過程),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的[ ] 發(fā)育成圖乙的植株,在此發(fā)育過程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的[ ]。([ ]中填序號(hào))
(2)“有收無收在于水,多收少收在于肥!敝参锷钚枰乃趾蜔o機(jī)鹽,主要是由圖乙中的[ ]從土壤中吸收,然后通過莖中的 向上運(yùn)輸。([ ]中填序號(hào))
(3)圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用,在此過程中,植物吸入氧氣分解有機(jī)物,為植物的生命活動(dòng)提供 ; (填字母)過程是綠色植物的蒸騰作用,在此過程中,植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的 ;C 過程是綠色植物的 ,在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈中的 平衡起重要作用。
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是( 。
A. 該食物網(wǎng)中有 4 條食物鏈
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草
C. 在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質(zhì)逐級(jí)增多
D. 該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
澄邁橋頭地瓜味香面沙口感好,農(nóng)民把地瓜的一段藤(莖)插在土壤中繁殖新個(gè)體,這種繁殖方式屬于
A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下圖是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物,其中屬于生產(chǎn)者的是
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建泉州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
蔥的地上部分和地下部分顏色不同,造成這種差異的主要環(huán)境因素是( )
A.水分 B.空氣 C.溫度 D.陽(yáng)光
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
冬天,教室若長(zhǎng)時(shí)間不開門窗,很多同學(xué)會(huì)感到頭暈,注意力不集中,這是因?yàn)榻淌依铮?)
A.二氧化碳濃度太高,缺氧 B.溫度太高
C.氧的濃度太高 D.病毒和細(xì)菌太多
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