【題目】在人的體細(xì)胞內(nèi)，決定人的單眼皮和雙眼皮這一相對性狀的基本結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.DNA
C.染色體
D.基因

【答案】D
【解析】解：生物的性狀由基因控制．性狀是指生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式；決定人的單眼皮和雙眼皮這一相對性狀的基本結(jié)構(gòu)是由基因決定的．
故選：D．
【考點精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞核是遺傳的控制中心，需要了解細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明觀察載玻片的英文字母“d”，他在顯微鏡下看到的物象是（ ）
A.q
B.d
C.p
D.b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這主要是與細(xì)胞中的（ ）結(jié)構(gòu)有關(guān)．
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行實驗設(shè)計時，不能作為一組對照實驗的是（ ）
A.光照和黑暗
B.潮濕與干燥
C.溫度和水分
D.有空氣和無空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態(tài)，當(dāng)肺泡內(nèi)二氧化碳含量最高時，膈肌內(nèi)應(yīng)處于（　�。�

A. A處B. B處C. C處D. 均有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項能說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)（ ）
A.衣食住行離不開生物
B.現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠(yuǎn)古的生物
C.征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)
D.A，B，C都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】虎父無犬子是生物的（ ）
A.遺傳性
B.變異性
C.進(jìn)化性
D.應(yīng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH小于5.6的降水。酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會經(jīng)濟(jì)都帶來嚴(yán)重的影響和破壞，所以酸雨被稱為“空中死神”。某學(xué)生想探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響進(jìn)行了如下實驗：A組為清水培育小麥種子萌發(fā)，B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)。根據(jù)實驗示意圖回答下列問題。

（1）科學(xué)探究的過程一般包括：提出問題；____；制定計劃；實施計劃；得出結(jié)論。

（2）該實驗中實驗組是_____(填“A”或“B”)。

（3）該實驗的變量是____。

（4）A、B兩組實驗均用了等量多粒小麥種子來進(jìn)行實驗，目的是____。

（5）B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受____的影響。

（6）為進(jìn)一步說明酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響，該同學(xué)重復(fù)了多次實驗，由此得出的結(jié)論是：_______。

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