下圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是        。

(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后       的含量減少,再經(jīng)        (血管)流回心臟。

(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)      過程進(jìn)入血液的。

(4)人吸氣時(shí),③的容積會(huì)      。(填“增大”或“減小”)

 

【答案】

(1)肺泡  (2)二氧化碳  肺靜脈(或靜脈)   (3)①   (4)增大

【解析】肺的基本結(jié)構(gòu)單位是肺泡,肺泡壁很薄,只有一層細(xì)胞,外面包繞著毛細(xì)血管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于氣體交換;二氧化碳從血液穿過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,所以血液中的二氧化碳含量減少,這是肺循環(huán)的路徑,然后由肺靜脈流回到心臟的左心房,空氣中的氧氣是穿過肺泡壁以及纏繞在肺泡壁上的毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液的,吸氣時(shí),肺泡的容積會(huì)增大,外界大氣壓大于肺內(nèi)氣壓,把空氣壓入肺內(nèi)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?長(zhǎng)沙)如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅有一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是
肺泡
肺泡

(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后
二氧化碳
二氧化碳
的含量減少,再經(jīng)
肺靜脈
肺靜脈
(血管)流回心臟.
(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)
過程進(jìn)入血液的.
(4)人吸氣時(shí),③的容積會(huì)
增大
增大
.(填“增大”或“減小”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是       。
(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后      的含量減少,再經(jīng)       (血管)流回心臟。
(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)     過程進(jìn)入血液的。
(4)人吸氣時(shí),③的容積會(huì)     。(填“增大”或“減小”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是        。

(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后      的含量減少,再經(jīng)       (血管)流回心臟。

(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)     過程進(jìn)入血液的。

(4)人吸氣時(shí),③的容積會(huì)     。(填“增大”或“減小”)

 

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科目:初中生物 來源:2012屆江蘇省南京市金陵中學(xué)中考模擬生物試卷五(帶解析) 題型:填空題

下圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是       。
(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后      的含量減少,再經(jīng)       (血管)流回心臟。
(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)     過程進(jìn)入血液的。
(4)人吸氣時(shí),③的容積會(huì)     。(填“增大”或“減小”)

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