人的生存需要從食物中獲取各種營養(yǎng)物質(zhì).食物中的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化、吸收進(jìn)入人體內(nèi),為人體生長發(fā)育提供“建筑材料”,同時(shí)為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.請(qǐng)你根據(jù)下面兩幅圖回答問題:(方框內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字) 

(1)請(qǐng)你觀察圖一,寫出食物從進(jìn)入口腔到被消化,以及剩余生物殘?jiān)慌懦龅娜^程;①→
⑨→②→③→⑥→⑤
⑨→②→③→⑥→⑤
→⑦(用箭頭連接圖中序號(hào))
(2)人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是⑥
小腸
小腸
;該氣管內(nèi)有多種消化液,除腸液外,還有
胰液、膽汁
胰液、膽汁
等消化液,有利于食物的消化.
(3)我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分成五大類,并形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”(圖二所示).其中第Ⅲ、Ⅳ層食物(主要是瘦肉、魚、蝦、蛋、奶、豆制品等)為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,這類營養(yǎng)物質(zhì)開始被消化酶分解的場(chǎng)所是

(4)圖二“平衡膳食寶塔”中,人每天攝入最多的食物應(yīng)該是第[
I
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]層的食物,這類食物中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是
淀粉
淀粉
,這種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)最終會(huì)被分解成葡萄糖,葡萄糖在人體內(nèi)的主要作用是
為人體生命活動(dòng)提供能量
為人體生命活動(dòng)提供能量
分析:根據(jù)消化道的組成和對(duì)“平衡膳食寶塔”的理解分析解答.
解答:解:(1)食物從進(jìn)入口腔到被消化,依次經(jīng)過消化道中的⑨咽、②食道、③胃、⑥小腸、⑤大腸,最后食物殘?jiān)鼜蘑吒亻T排出體外.
(2)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,小腸很長,長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.這些特點(diǎn)是與小腸的消化和吸收功能相適應(yīng)的.
(3)第Ⅲ、Ⅳ層食物(主要是瘦肉、魚、蝦、蛋、奶、豆制品等)為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的.
(4)為保證身體健康,提倡居民每天均衡地吃這五類食物:食物多樣、以I谷物類為主,這類食物中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,這種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)最終會(huì)被分解成葡萄糖,葡萄糖在人體內(nèi)的主要作用是為人體生命活動(dòng)提供能量.
故答案為:(1)⑨→②→③→⑥→⑤.
(2)小腸;胰液、膽汁.
(3)蛋白質(zhì);胃.
(4)I;淀粉;為人體生命活動(dòng)提供能量.
點(diǎn)評(píng):此題把消化系統(tǒng)的作用和“平衡膳食寶塔”結(jié)合出題,考查同學(xué)們對(duì)知識(shí)的理解能力.
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科目:初中生物 來源:中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測(cè)叢書,初二生物 題型:013

為什么人類的食物不能僅僅供給糖類?

[  ]

A.因?yàn)槿梭w主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成

B.因?yàn)闉榱松嫒诵枰S多其他物質(zhì),而這些物質(zhì)是人體本身不能制造的

C.因?yàn)樘穷惖臒崃坎皇呛芨?/P>

D.因?yàn)樘穷惒缓⑶胰梭w不能從空氣中吸收氮

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科目:初中生物 來源: 題型:013

為什么人類的食物不能僅僅供給糖類?

[  ]

A.因?yàn)槿梭w主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成

B.因?yàn)闉榱松嫒诵枰S多其他物質(zhì),而這些物質(zhì)是人體本身不能制造的

C.因?yàn)樘穷惖臒崃坎皇呛芨?/P>

D.因?yàn)樘穷惒缓,并且人體不能從空氣中吸收氮

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省太原市七年級(jí)(上)第三次測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:填空題

人的生存需要從食物中獲取各種營養(yǎng)物質(zhì).食物中的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化、吸收進(jìn)入人體內(nèi),為人體生長發(fā)育提供“建筑材料”,同時(shí)為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.請(qǐng)你根據(jù)下面兩幅圖回答問題:(方框內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字) 

(1)請(qǐng)你觀察圖一,寫出食物從進(jìn)入口腔到被消化,以及剩余生物殘?jiān)慌懦龅娜^程;①→    →⑦(用箭頭連接圖中序號(hào))
(2)人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是⑥    ;該氣管內(nèi)有多種消化液,除腸液外,還有    等消化液,有利于食物的消化.
(3)我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分成五大類,并形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”(圖二所示).其中第Ⅲ、Ⅳ層食物(主要是瘦肉、魚、蝦、蛋、奶、豆制品等)為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是    ,這類營養(yǎng)物質(zhì)開始被消化酶分解的場(chǎng)所是   
(4)圖二“平衡膳食寶塔”中,人每天攝入最多的食物應(yīng)該是第[    ]層的食物,這類食物中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是    ,這種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)最終會(huì)被分解成葡萄糖,葡萄糖在人體內(nèi)的主要作用是   

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

為什么人類的食物不能僅僅供給糖類?


  1. A.
    因?yàn)槿梭w主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成
  2. B.
    因?yàn)闉榱松嫒诵枰S多其他物質(zhì),而這些物質(zhì)是人體本身不能制造的
  3. C.
    因?yàn)樘穷惖臒崃坎皇呛芨?/div>
  4. D.
    因?yàn)樘穷惒缓,并且人體不能從空氣中吸收氮

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